Assessing Reading 2: Changing Practice in Classrooms : International Perspectives on Reading Assessment - Couverture souple
Synopsis
This book focuses directly on the classroom, on the challenges individual teachers face in classroom-based assessment, and how these challenges have been and are being met in a range of international contexts.
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À propos de l?auteur
Martin Coles, Rhonda Jenkins
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Assessing Reading 2: Changing Practice in Classrooms : International Perspectives on Reading Assessment
Edité par
Taylor & Francis Group, 1998
ISBN 10 : 0415148960
ISBN 13 : 9780415148962
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Assessing Reading 2: Changing Practice in Classrooms : International Perspectives on Reading Assessment
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Taylor & Francis Group, 1998
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Assessing Reading 2 : Changing Practice in Classrooms : International Perspectives on Reading Assessment
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Assessing Reading 2: Changing Practice in Classrooms : International Perspectives on Reading Assessment
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Taylor & Francis Group, 1998
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ISBN 13 : 9780415148962
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Assessing Reading 2 : Changing Practice in Classrooms : International Perspectives on Reading Assessment
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Routledge, 1998
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Assessing Reading 2: Changing Practice in Classrooms (International Perspectives on Reading Assessment)
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Assessing Reading 2: Changing Practice in Classrooms
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Taylor & Francis Ltd, 1998
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Etat : New. This book focuses directly on the classroom, on the challenges individual teachers face in classroom-based assessment, and how these challenges have been and are being met in a range of international contexts. Num Pages: 200 pages. BIC Classification: JNKD; JNLB; JNLC. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 234 x 156 x 16. Weight in Grams: 362. . 1998. Paperback. . . . . N° de réf. du vendeur V9780415148962
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