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The Philosophy of Human Learning - Couverture rigide
Livre 3 sur 77: Routledge International Studies in the Philosophy of Education
Synopsis
This book addresses current concerns with the nature of human learning from a distinctive philosophical perspective and is important for all who have a professional interest in learning.
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À propos de l'auteur
Christopher Winch is currently Professor of Philosophy of Education at Nene College, Northampton, UK. He has taught in primary schools and in higher education. Among his publications are Language, Ability and Educational Achievement (1990), Reading, Writing and Reading (with Gavin Fairbairn) (1991, 1996), and Quality and Education (1996).
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The Philosophy of Human Learning: 3 (Routledge International Studies in the Philosophy of Education)
Edité par
-, 2002
ISBN 10 : 0415161908
ISBN 13 : 9780415161909
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The Philosophy of Human Learning: 3 (Routledge International Studies in the Philosophy of Education)
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- -, 2002
ISBN 10 : 0415161908
ISBN 13 : 9780415161909
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The Philosophy of Human Learning (Routledge International Studies in the Philosophy of Education)
Edité par
Routledge, 2002
ISBN 10 : 0415161908
ISBN 13 : 9780415161909
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The Philosophy of Human Learning
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Routledge, 1998
ISBN 10 : 0415161908
ISBN 13 : 9780415161909
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The Philosophy of Human Learning
Edité par
Routledge, 1998
ISBN 10 : 0415161908
ISBN 13 : 9780415161909
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The Philosophy of Human Learning
Edité par
Taylor & Francis Ltd, 2002
ISBN 10 : 0415161908
ISBN 13 : 9780415161909
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The Philosophy of Human Learning (Routledge International Studies in the Philosophy of Education)
Edité par
Routledge 1998-02-26, 1998
ISBN 10 : 0415161908
ISBN 13 : 9780415161909
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The Philosophy of Human Learning
Edité par
Taylor & Francis, 1998
ISBN 10 : 0415161908
ISBN 13 : 9780415161909
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