Synopsis
This book provides background research on different aspects of assessment, the aim being to refresh lecturers' approach to the assessment of student learning. It looks at conventional as well as less widely used methods.
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George A Brown, Joanna Bull, Malcolm Pendlebury
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Assessing Student Learning in Higher Education
Edité par
Taylor & Francis Group, 1997
ISBN 10 : 0415162262
ISBN 13 : 9780415162265
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Assessing Student Learning in Higher Education
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Assessing Student Learning in Higher Education
Edité par
Routledge 1997-05-01, 1997
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Brown, G: Assessing Student Learning in Higher Education
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Gebunden. Etat : New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. George A Brown, Joanna Bull, Malcolm PendleburyThere is no doubt about the importance of assessment: it defines what students regard as important, how they spend their time and how they come to see themselves - it is a necessary part of helping them to . N° de réf. du vendeur 594625033
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Assessing Student Learning in Higher Education
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