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Synopsis
James Hartley uses current research to explore how psychologists study learning and studying in higher education. He explores topics such as: education practice, personality, age, assessment and computer interaction in relation to learning.
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À propos de l'auteur
James Hartley is Research Professor of Psychology at the University of Keele. His previous publications include Designing Instructional Text, 3rd edition (1994).
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Learning and Studying: A Research Perspective (Psychology Focus)
Edité par
Routledge, 1998
ISBN 10 : 041516852X
ISBN 13 : 9780415168526
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Learning and Studying: A Research Perspective (Psychology Focus)
Edité par
Routledge 02/04/1998, 1998
ISBN 10 : 041516852X
ISBN 13 : 9780415168526
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Learning and Studying : A Research Perspective
Edité par
Taylor & Francis Group, 1998
ISBN 10 : 041516852X
ISBN 13 : 9780415168526
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Learning and Studying (Psychology Focus)
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Routledge, 1998
ISBN 10 : 041516852X
ISBN 13 : 9780415168526
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Learning And Studying: a Research Perspective
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Routledge, 1998
ISBN 10 : 041516852X
ISBN 13 : 9780415168526
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Learning and Studying : A Research Perspective
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Routledge, 1998
ISBN 10 : 041516852X
ISBN 13 : 9780415168526
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Learning and Studying : A Research Perspective
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