Synopsis
This book presents a collection of stories from action research projects in schools and a university. It shows how projects that differ on a variety of dimensions can raise similar themes, problems and issues.
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À propos de l?auteur
Bill Atweh is at the Queensland University of Technology, Stephen Kemmis is at the University of Ballarat, and Patricia Weeks is at Queensland University of Technology.
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Action Research in Practice : Partnership for Social Justice in Education
Edité par
Taylor & Francis Group, 1998
ISBN 10 : 0415171520
ISBN 13 : 9780415171526
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Action Research in Practice: Partnership for Social Justice in Education
Edité par
Routledge, 1998
ISBN 10 : 0415171520
ISBN 13 : 9780415171526
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Paperback. Etat : Very Good. The book has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged. N° de réf. du vendeur GOR002406973
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Action Research in Practice : Partnership for Social Justice in Education
Edité par
Taylor & Francis Group, 1998
ISBN 10 : 0415171520
ISBN 13 : 9780415171526
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Action Research in Practice: Partnership for Social Justice in Education (Volume 0)
Edité par
Routledge, 1998
ISBN 10 : 0415171520
ISBN 13 : 9780415171526
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Action Research in Practice: Partnership for Social Justice in Education
Edité par
Routledge, 1998
ISBN 10 : 0415171520
ISBN 13 : 9780415171526
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Action Research in Practice: Partnerships for Social Justice in Education.
Edité par
Routledge / Taylor & Francis, London, 2005
ISBN 10 : 0415171520
ISBN 13 : 9780415171526
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Paperback octavo, very good condition, figures, minor edgewear. 350 pp. This book, edited by Bill Atweh and two colleagues from the Queensland University of Technology (QUT), firstly describe their Parapet project, which combines action research and partnerships to improve social justice in education. Then follows chapters that are case studies (narratives) from a rich collection of action research projects in Australian schools and a university. (A printed copy of a print-on-demand, POD, book.). N° de réf. du vendeur 23500
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Action Research in Practice : Partnerships for Social Justice in Education
Edité par
Routledge, 1998
ISBN 10 : 0415171520
ISBN 13 : 9780415171526
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Action Research in Practice: Partnership for Social Justice in Education
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Taylor & Francis Ltd, 1998
ISBN 10 : 0415171520
ISBN 13 : 9780415171526
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Paperback / softback. Etat : New. This item is printed on demand. New copy - Usually dispatched within 5-9 working days. N° de réf. du vendeur C9780415171526
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Action Research in Practice
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Taylor & Francis Group, 1998
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ISBN 13 : 9780415171526
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