Learning Relationships in the Classroom - Couverture souple

 
9780415173735: Learning Relationships in the Classroom
Couverture souple
ISBN 10 : 0415173736 ISBN 13 : 9780415173735
Editeur : Routledge, 1998

Synopsis

This reader explores the nature of interactions between children and their teachers in the classroom. It emphasises the importance of such relationships for children's learning and for educational practice.
Part 1 looks at different cultural conceptions of the teacher-learner relationship, and how this relates to schooling, cognitive development and the aquisition of knowledge.
Part 2 takes a closer look at the role of language and dialogue in interactions between adults and children in classrooms.
Part 3 describes research by developmental psychologists on peer interaction and collaborative learning, and discusses how it has advanced our understanding of how children learn from each other.
Part 4 considers the implications of classroom-based collaborative learning initiatives and the potential for creating 'communities of enquiry' which change how we think about knowledge acquisition.

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À propos de l?auteur

Dorothy Faulkner, Karen Littleton, Martin Woodhead

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Éditeur
Routledge
Date d'édition
1998
Langue
anglais
ISBN 10 
0415173736
ISBN 13 
9780415173735
Reliure
Broché
Nombre de pages
330
Éditeur
Faulkner Dorothy, Littleton Karen, Woodhead Martin
Coordonnées du fabricant
non disponible
Personne responsable
gpsr@libri.de
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22763
Allemagne

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