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The Convergence of Distance and Conventional Education: Patterns of Flexibility for the Individual Learner - Couverture rigide
Livre 2 sur 19: Routledge Studies in Distance Education
Synopsis
This book focuses on the convergence of open and distance learning approaches with conventional education, driven to a considerable extent by a range of technologies which support learning and which are being adopted in all sectors.
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À propos de l'auteur
Edited by Roger Mils, Alan Tait
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The Convergence of Distance and Conventional Education
Edité par
Taylor & Francis, 1999
ISBN 10 : 041519427X
ISBN 13 : 9780415194273
Neuf
Couverture rigide
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Etat : New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Edited by Roger Mils, Alan TaitThis volume of essays from leading British, North American and Australasian contributors looks at the issues of the convergence of distance and conventional education. The term convergence refers to the breaking d. N° de réf. du vendeur 594626815
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Convergence of Distance and Conventional Education : Patterns of Flexibility for the Individual Learner
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The Convergence of Distance and Conventional Education: Patterns of Flexibility for the Individual Learner (Routledge Studies in Distance Education (Hardcover))
Edité par
Routledge 1999-02-25, 1999
ISBN 10 : 041519427X
ISBN 13 : 9780415194273
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Convergence of Distance and Conventional Education : Patterns of Flexibility for the Individual Learner
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Convergence of Distance and Conventional Education : Patterns of Flexibility for the Individual Learner
Edité par
Routledge, 1999
ISBN 10 : 041519427X
ISBN 13 : 9780415194273
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Convergence of Distance and Conventional Education : Patterns of Flexibility for the Individual Learner
Edité par
Routledge, 1999
ISBN 10 : 041519427X
ISBN 13 : 9780415194273
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Conventional Education
Edité par
Taylor & Francis Group, 1999
ISBN 10 : 041519427X
ISBN 13 : 9780415194273
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Conventional Education
Edité par
Taylor & Francis Group, 1999
ISBN 10 : 041519427X
ISBN 13 : 9780415194273
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The Convergence of Distance and Conventional Education
Edité par
Taylor and Francis, 1999
ISBN 10 : 041519427X
ISBN 13 : 9780415194273
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The Convergence of Distance and Conventional Education. Patterns of Flexibility for the Individual Learner.
Edité par
Taylor & Francis Ltd, 1999
ISBN 10 : 041519427X
ISBN 13 : 9780415194273
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Etat : New. This book focuses on the convergence of open and distance learning approaches with conventional education, driven to a considerable extent by a range of technologies which support learning and which are being adopted in all sectors. Editor(s): Tait, Alan; Mills, Roger. Num Pages: 204 pages, 14 black & white tables. BIC Classification: JNK; JNQ; JNT; JNV. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 234 x 156 x 13. Weight in Grams: 454. . 1999. Hardback. . . . . N° de réf. du vendeur V9780415194273
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