The Convergence of Distance and Conventional Education - Couverture souple
Livre 2 sur 19: Routledge Studies in Distance Education
Synopsis
This book focuses on the convergence of open and distance learning approaches with conventional education, driven to a considerable extent by a range of technologies which support learning and which are being adopted in all sectors.
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À propos de l?auteur
Edited by Roger Mils, Alan Tait
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The Convergence of Distance and Conventional Education : Patterns of Flexibility for the Individual Learner
Edité par
Taylor & Francis Group, 1999
ISBN 10 : 0415194288
ISBN 13 : 9780415194280
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The Convergence of Distance and Conventional Education (Routledge Studies in Distance Education)
Edité par
Routledge, 1999
ISBN 10 : 0415194288
ISBN 13 : 9780415194280
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The Convergence of Distance and Conventional Education : Patterns of Flexibility for the Individual Learner
Edité par
Taylor & Francis Group, 1999
ISBN 10 : 0415194288
ISBN 13 : 9780415194280
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The Convergence of Distance and Conventional Education (Routledge Studies in Distance Education)
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Routledge, 1999
ISBN 10 : 0415194288
ISBN 13 : 9780415194280
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The Convergence of Distance and Conventional Education: Patterns of Flexibility for the Individual Learner
Edité par
Routledge, 1999, 1999
ISBN 10 : 0415194288
ISBN 13 : 9780415194280
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The Convergence of Distance and Conventional Education: Patterns of Flexibility for the Individual Learner
Edité par
Routledge, 2001
ISBN 10 : 0415194288
ISBN 13 : 9780415194280
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Convergence of Distance and Conventional Education : Patterns of Flexibility for the Individual Learner
Edité par
Routledge, 1999
ISBN 10 : 0415194288
ISBN 13 : 9780415194280
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The Convergence of Distance and Conventional Education (Routledge Studies in Distance Education)
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Convergence of Distance and Conventional Education : Patterns of Flexibility for the Individual Learner
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The Convergence of Distance and Conventional Education (Routledge Studies in Distance Education)
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