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Synopsis
Drawing on many popular and literary texts, the contributors to this book write with enthusiasm about opportunities for creative teaching and learning, and provide many examples of good practice both inside and outside the Literacy Hour
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À propos de l'auteur
Holly Anderson is joint Language Co-ordinator at Homerton College, Cambridge. She has many years of experience as a teacher in early years and has published widely in the field. Morag Styles is Reader in Childrens Literature and Language at Homerton College, Cambridge. She recently published Opening the Nursery Door with Routledge.
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Teaching Through Texts: Promoting Literacy Through Popular and Literary Texts in the Primary Classroom
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Teaching Through Texts : Promoting Literacy Through Popular and Literary Texts in the Primary Classroom
Edité par
Taylor & Francis Group, 1999
ISBN 10 : 0415203074
ISBN 13 : 9780415203074
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Teaching Through Texts : Promoting Literacy Through Popular and Literary Texts in the Primary Classroom
Edité par
Taylor & Francis Group, 1999
ISBN 10 : 0415203074
ISBN 13 : 9780415203074
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Vendeur : Better World Books Ltd, Dunfermline, Royaume-Uni
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Teaching Through Texts : Promoting Literacy Through Popular and Literary Texts in the Primary Classroom
Edité par
Taylor & Francis Group, 1999
ISBN 10 : 0415203074
ISBN 13 : 9780415203074
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Vendeur : Better World Books Ltd, Dunfermline, Royaume-Uni
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Teaching Through Texts: Promoting Literacy Through Popular and Literary Texts in the Primary Classroom
Vendeur : Bahamut Media, Reading, Royaume-Uni
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Teaching Through Texts
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Routledge, 1999
ISBN 10 : 0415203074
ISBN 13 : 9780415203074
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Teaching Through Texts : Promoting Literacy Through Popular and Literary Texts in the Primary Classroom
Edité par
Routledge, 1999
ISBN 10 : 0415203074
ISBN 13 : 9780415203074
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Teaching Through Texts: Promoting Literacy Through Popular and Literary Texts in the Primary Classroom
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Taylor & Francis Group, 1999
ISBN 10 : 0415203074
ISBN 13 : 9780415203074
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Teaching Through Texts : Promoting Literacy Through Popular and Literary Texts in the Primary Classroom
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Teaching Through Texts: Promoting Literacy Through Popular and Literary Texts in the Primary Classroom
Edité par
Taylor & Francis Group, 1999
ISBN 10 : 0415203074
ISBN 13 : 9780415203074
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