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Synopsis
This book analyzes how picture books work - the role of picture books in learning to read, how children make meaning from pictures, and how teachers can make best use of picture books in the classroom.
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À propos de l'auteur
David Lewis is one of the leading British specialists on picturebooks. He was formerly Lecturer in Primary Education at the University of Exeter.
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Résultats de recherche pour Reading Contemporary Picturebooks
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Reading Contemporary Picturebooks: Picturing Text
Vendeur : AwesomeBooks, Wallingford, Royaume-Uni
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Paperback. Etat : Very Good. Reading Contemporary Picturebooks: Picturing Text This book is in very good condition and will be shipped within 24 hours of ordering. The cover may have some limited signs of wear but the pages are clean, intact and the spine remains undamaged. This book has clearly been well maintained and looked after thus far. Money back guarantee if you are not satisfied. See all our books here, order more than 1 book and get discounted shipping. N° de réf. du vendeur 7719-9780415208871
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Reading Contemporary Picturebooks : Picturing Text
Edité par
Taylor & Francis Group, 2001
ISBN 10 : 0415208874
ISBN 13 : 9780415208871
Ancien ou d'occasion
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Vendeur : Better World Books Ltd, Dunfermline, Royaume-Uni
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Etat : Good. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good. N° de réf. du vendeur GRP89897390
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Reading Contemporary Picturebooks: Picturing Text
Vendeur : Bahamut Media, Reading, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 4 sur 5 étoiles
Paperback. Etat : Very Good. This book is in very good condition and will be shipped within 24 hours of ordering. The cover may have some limited signs of wear but the pages are clean, intact and the spine remains undamaged. This book has clearly been well maintained and looked after thus far. Money back guarantee if you are not satisfied. See all our books here, order more than 1 book and get discounted shipping. N° de réf. du vendeur 6545-9780415208871
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Reading Contemporary Picturebooks
Edité par
Routledge, 2001
ISBN 10 : 0415208874
ISBN 13 : 9780415208871
Ancien ou d'occasion
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Vendeur : -OnTimeBooks-, Phoenix, AZ, Etats-Unis
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Etat : good. A copy that has been read, remains in good condition. All pages are intact, and the cover is intact. The spine and cover show signs of wear. Pages can include notes and highlighting and show signs of wear, and the copy can include "From the library of" labels or previous owner inscriptions. 100% GUARANTEE! Shipped with delivery confirmation, if you're not satisfied with purchase please return item! Ships via media mail. N° de réf. du vendeur OTV.0415208874.G
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Reading Contemporary Picturebooks: Picturing Text
Edité par
Routledge, 2001
ISBN 10 : 0415208874
ISBN 13 : 9780415208871
Ancien ou d'occasion
Couverture souple
Vendeur : Anybook.com, Lincoln, Royaume-Uni
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Etat : Good. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. In good all round condition. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,450grams, ISBN:9780415208871. N° de réf. du vendeur 2945009
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Reading Contemporary Picturebooks (Paperback)
Edité par
Taylor & Francis Ltd, London, 2001
ISBN 10 : 0415208874
ISBN 13 : 9780415208871
Neuf
Paperback
Edition originale
Vendeur : Grand Eagle Retail, Bensenville, IL, Etats-Unis
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Paperback. Etat : new. Paperback. Picturebooks frequently appear in works on the acquisition of literacy, both pre-school and during the school years, but almost never are they examined and analysed as a unique form of text. Much is always assumed about the nature of the texts being read; there is no substantial tradition of analysis of composite, verbal/visual texts - no poetics of the picturebook and therefore assumptions about its nature are often confused and/or inadequate. Most importantly, nowhere has there been a text which combines a scholarly but accessible introduction to the nature of the picturebook with a discussion of how it is used and read. This book analyses how picture books work - the role of picture books in learning to read, how children make meaning from pictures, and how teachers can make best use of picture books in the classroom. This work analyzes how picture books work - the role of picture books in learning to read, how children make meaning from pictures, and how teachers can make best use of picture books in the classroom. This item is printed on demand. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability. N° de réf. du vendeur 9780415208871
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Reading Contemporary Picturebooks: Picturing Text
Edité par
Routledge, 2001, 2001
ISBN 10 : 0415208874
ISBN 13 : 9780415208871
Ancien ou d'occasion
Soft cover
Vendeur : Sutton Books, Norwich, VT, Etats-Unis
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Soft cover. Etat : As New. Pbk 200pp illustr an unread copy excellent clean tight unmarked as new. N° de réf. du vendeur Ed235
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Reading Contemporary Picturebooks: The Contemporary Children's Picturebook
Vendeur : Chiron Media, Wallingford, Royaume-Uni
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Paperback. Etat : New. Brand new book, sourced directly from publisher. Dispatch time is 7-8 days from our warehouse. Book will be sent in robust, secure packaging to ensure it reaches you securely. N° de réf. du vendeur 6666-TNFPD-9780415208871
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Reading Contemporary Picturebooks : Picturing Text
Vendeur : GreatBookPrices, Columbia, MD, Etats-Unis
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Reading Contemporary Picturebooks : Picturing Text
Edité par
Routledge, 2001
ISBN 10 : 0415208874
ISBN 13 : 9780415208871
Ancien ou d'occasion
Couverture souple
Vendeur : GreatBookPrices, Columbia, MD, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
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