Synopsis
This book examines how effective giving feedback actually is in terms of raising standards. It looks at how, why and when feedback is given and the impact this has or does not have on improving learning.
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Salomon Resnik
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Feedback For Learning
Edité par
Routledge, 2000
ISBN 10 : 0415237726
ISBN 13 : 9780415237727
Ancien ou d'occasion
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Feedback For Learning
Edité par
Routledge, 2000
ISBN 10 : 0415237726
ISBN 13 : 9780415237727
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Vendeur : AwesomeBooks, Wallingford, Royaume-Uni
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Feedback for Learning
Edité par
Routledge, 2000
ISBN 10 : 0415237726
ISBN 13 : 9780415237727
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Vendeur : Better World Books Ltd, Dunfermline, Royaume-Uni
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Feedback For Learning
Vendeur : Bahamut Media, Reading, Royaume-Uni
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Feedback For Learning
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Routledge, 2000
ISBN 10 : 0415237726
ISBN 13 : 9780415237727
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Vendeur : WorldofBooks, Goring-By-Sea, WS, Royaume-Uni
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Feedback for Learning
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Routledge, 2000
ISBN 10 : 0415237726
ISBN 13 : 9780415237727
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Feedback for Learning
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Taylor & Francis Group, 2000
ISBN 10 : 0415237726
ISBN 13 : 9780415237727
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Feedback for Learning
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Feedback for Learning
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Taylor & Francis Group, 2000
ISBN 10 : 0415237726
ISBN 13 : 9780415237727
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