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Synopsis
Ruth Dann explores the complex interactions between pupil learning and educational assessment. The author emphasises assessment as a factor in the learning process and examines various assessment strategies and techniques.
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À propos de l?auteur
Ruth Dann lectures in Primary Education at Keele University. She is also the Deputy Editor of the journal Education 3-13.
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Promoting Assessment as Learning
Edité par
Routledge, 2002
ISBN 10 : 0415240077
ISBN 13 : 9780415240079
Ancien ou d'occasion
Couverture souple
Vendeur : Phatpocket Limited, Waltham Abbey, HERTS, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
Etat : Good. Your purchase helps support Sri Lankan Children's Charity 'The Rainbow Centre'. Ex-library, so some stamps and wear, but in good overall condition. Our donations to The Rainbow Centre have helped provide an education and a safe haven to hundreds of children who live in appalling conditions. N° de réf. du vendeur Z1-V-029-02654
Quantité disponible : 1 disponible(s)
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Promoting Assessment as Learning
Edité par
Routledge, 2002
ISBN 10 : 0415240077
ISBN 13 : 9780415240079
Ancien ou d'occasion
Couverture souple
Vendeur : Phatpocket Limited, Waltham Abbey, HERTS, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
Etat : Acceptable. Used - Acceptable. Your purchase helps support Sri Lankan Children's Charity 'The Rainbow Centre'. Ex-library with wear and barcode page may have been removed. Our donations to The Rainbow Centre have helped provide an education and a safe haven to hundreds of children who live in appalling conditions. N° de réf. du vendeur Z1-U-015-01361
Quantité disponible : 1 disponible(s)
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Promoting Assessment as Learning: Improving the Learning Process
Edité par
Routledge, 2002
ISBN 10 : 0415240077
ISBN 13 : 9780415240079
Ancien ou d'occasion
Couverture souple
Vendeur : WeBuyBooks, Rossendale, LANCS, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
Etat : Good. Most items will be dispatched the same or the next working day. A copy that has been read but remains in clean condition. All of the pages are intact and the cover is intact and the spine may show signs of wear. The book may have minor markings which are not specifically mentioned. Ex library copy with usual stamps & stickers. N° de réf. du vendeur wbs7589602907
Quantité disponible : 1 disponible(s)
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Promoting Assessment As Learning : Improving the Learning Process
Edité par
Taylor & Francis Group, 2002
ISBN 10 : 0415240077
ISBN 13 : 9780415240079
Ancien ou d'occasion
Couverture souple
Edition originale
Vendeur : Better World Books Ltd, Dunfermline, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
Etat : Very Good. 1st Edition. Ships from the UK. Former library book; may include library markings. Used book that is in excellent condition. May show signs of wear or have minor defects. N° de réf. du vendeur GRP77164682
Quantité disponible : 1 disponible(s)
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Promoting Assessment As Learning : Improving the Learning Process
Edité par
Taylor & Francis Group, 2002
ISBN 10 : 0415240077
ISBN 13 : 9780415240079
Ancien ou d'occasion
Couverture souple
Edition originale
Vendeur : Better World Books Ltd, Dunfermline, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
Etat : Good. 1st Edition. Ships from the UK. Former library book; may include library markings. Used book that is in clean, average condition without any missing pages. N° de réf. du vendeur 8280686-6
Quantité disponible : 2 disponible(s)
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Promoting Assessment as Learning: Improving the Learning Process
Edité par
Taylor & Francis Ltd, 2002
ISBN 10 : 0415240077
ISBN 13 : 9780415240079
Neuf
Paperback / softback
Vendeur : THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
Paperback / softback. Etat : New. This item is printed on demand. New copy - Usually dispatched within 5-9 working days. N° de réf. du vendeur C9780415240079
Quantité disponible : 5 disponible(s)
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Promoting Assessment as Learning: Improving the Learning Process
Edité par
Taylor & Francis Ltd, 2002
ISBN 10 : 0415240077
ISBN 13 : 9780415240079
Neuf
Paperback / softback
Vendeur : THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
Paperback / softback. Etat : New. New copy - Usually dispatched within 4 working days. 256. N° de réf. du vendeur B9780415240079
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Dann, R: Promoting Assessment as Learning
Edité par
Taylor & Francis, 2002
ISBN 10 : 0415240077
ISBN 13 : 9780415240079
Neuf
Kartoniert / Broschiert
Vendeur : moluna, Greven, Allemagne
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
Kartoniert / Broschiert. Etat : New. N° de réf. du vendeur 594629291
Quantité disponible : Plus de 20 disponibles
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Promoting Assessment as Learning: Improving the Learning Process
Edité par
Taylor & Francis Group, 2002
ISBN 10 : 0415240077
ISBN 13 : 9780415240079
Neuf
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Vendeur : Majestic Books, Hounslow, Royaume-Uni
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Etat : New. pp. 176 This item is printed on demand. N° de réf. du vendeur 7567023
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Promoting Assessment as Learning
impression à la demandeVendeur : PBShop.store US, Wood Dale, IL, Etats-Unis
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PAP. Etat : New. New Book. Shipped from UK. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000. N° de réf. du vendeur IQ-9780415240079
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