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Synopsis
This accessible book theorises education as a vehicle for self change and explores how such theorising impacts on the practices of educators.
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À propos de l'auteur
Clive Chappell, Carl Rhodes, Nicky Solomon, Mark Tennant, Lyn Yates
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Reconstructing the Lifelong Learner: Pedagogy and Identity in Individual, Organisational and Social Change
Edité par
Routledge 2003-10-02, 2003
ISBN 10 : 0415263476
ISBN 13 : 9780415263474
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Reconstructing the Lifelong Learner : Pedagogy and Identity in Individual, Organisational, and Social Change
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Chappell, C: Reconstructing the Lifelong Learner
Edité par
Taylor & Francis, 2003
ISBN 10 : 0415263476
ISBN 13 : 9780415263474
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Gebunden. Etat : New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Clive Chappell, Carl Rhodes, Nicky Solomon, Mark Tennant, Lyn YatesHow is adult learning used to produce personal, organisational and social change?This interesting examination of adult learning for change illustrates through diverse case studies. N° de réf. du vendeur 594630649
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Reconstructing the Lifelong Learner : Pedagogy and Identity in Individual, Organisational, and Social Change
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Reconstructing the Lifelong Learner : Pedagogy and Identity in Individual, Organisational, and Social Change
Edité par
Routledge, 2003
ISBN 10 : 0415263476
ISBN 13 : 9780415263474
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Reconstructing the Lifelong Learner
Edité par
Taylor & Francis Group, 2003
ISBN 10 : 0415263476
ISBN 13 : 9780415263474
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Reconstructing the Lifelong Learner : Pedagogy and Identity in Individual, Organisational, and Social Change
Edité par
Routledge, 2003
ISBN 10 : 0415263476
ISBN 13 : 9780415263474
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Reconstructing the Lifelong Learner
Edité par
Taylor & Francis Group, 2003
ISBN 10 : 0415263476
ISBN 13 : 9780415263474
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Reconstructing the Lifelong Learner: Pedagogy and Identity in Individual, Organisational and Social Change
Edité par
Taylor & Francis Ltd, 2003
ISBN 10 : 0415263476
ISBN 13 : 9780415263474
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Reconstructing the Lifelong Learner
Edité par
Taylor & Francis Ltd, 2003
ISBN 10 : 0415263476
ISBN 13 : 9780415263474
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Etat : New. This accessible book theorises education as a vehicle for self change and explores how such theorising impacts on the practices of educators. Num Pages: 208 pages, black & white illustrations. BIC Classification: JNA; JNK; JNP; KJU. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 241 x 161 x 18. Weight in Grams: 444. . 2003. Hardback. . . . . N° de réf. du vendeur V9780415263474
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