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Transitions in the Early Years: Debating Continuity and Progression for Young Children in Early Education - Couverture rigide
Synopsis
The contributors of this book seek to find how children cope with transition from home to the first settings of their education and whether there are ways in which professionals can better support and empoer children in transition.
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À propos de l'auteur
Hilary Fabian, Aline-Wendy Dunlop
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Transitions in the Early Years: Debating Continuity and Progression for Children in Early Education
Edité par
Routledge, 2002
ISBN 10 : 041527639X
ISBN 13 : 9780415276399
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Transitions in the Early Years: Debating Continuity and Progression for Children in Early Education
Edité par
Routledge 2002-09-12, 2002
ISBN 10 : 041527639X
ISBN 13 : 9780415276399
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Transitions in the Early Years
Edité par
Taylor & Francis, 2002
ISBN 10 : 041527639X
ISBN 13 : 9780415276399
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Gebunden. Etat : New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Hilary Fabian, Aline-Wendy DunlopBy the time young children enter statutory education, they may have already attended a number of different educational settings, from entry to group settings outside home, to joining playgroup or nursery school. Each . N° de réf. du vendeur 594631432
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Transitions in the Early Years : Debating Continuity and Progression for Young Children in Early Education
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Transitions in the Early Years : Debating Continuity and Progression for Young Children in Early Education
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Transitions in the Early Years
Edité par
Taylor & Francis Group, 2002
ISBN 10 : 041527639X
ISBN 13 : 9780415276399
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Transitions in the Early Years
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Transitions in the Early Years
Edité par
Taylor & Francis Group, 2002
ISBN 10 : 041527639X
ISBN 13 : 9780415276399
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Transitions in the Early Years: Debating Continuity and Progression for Children in Early Education
Edité par
Routledge, 2002
ISBN 10 : 041527639X
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Etat : New. This volume is focused on children's experiences of personal and curricular transitions in early childhood. The perspectives of children, parents and early years educators are all considered and case study examples are used throughout. Editor(s): Fabian, Hilary; Dunlop, Aline-Wendy. Num Pages: 186 pages, black & white illustrations. BIC Classification: JNLA; JNLB. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 234 x 156 x 16. Weight in Grams: 430. . 2002. 1st Edition. hardcover. . . . . N° de réf. du vendeur V9780415276399
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Transitions in the Early Years: Debating Continuity and Progression for Children in Early Education
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