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Improving Teacher Education Practices Through Self-Study - Couverture rigide

Loughran, John; Russell, Tom

 
9780415276702: Improving Teacher Education Practices Through Self-Study
Couverture rigide
ISBN 10 : 0415276705 ISBN 13 : 9780415276702
Editeur : Routledge, 2002

Synopsis

To help teacher educators undertake self-study, this book offers a range of research methodologies, which show what issues experienced teacher educators have chosen to study, how they would research, and what the outcomes were.

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À propos de l'auteur

John Loughran is a teacher educator at Monash University, Australia.
Tom Russell is Professor in the Faculty of Education at Queen's University, Canada. The authors have previously collaborated on Teaching about Teaching (RoutledgeFalmer, 1999).

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Éditeur
Routledge
Date d'édition
2002
Langue
anglais
ISBN 10 
0415276705
ISBN 13 
9780415276702
Reliure
Relié
Nombre de pages
272
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non disponible
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gpsr@libri.de
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