Improving Teacher Education Practices through Self-study - Couverture souple

 
9780415276719: Improving Teacher Education Practices through Self-study
Couverture souple
ISBN 10 : 0415276713 ISBN 13 : 9780415276719
Editeur : Routledge, 2002

Synopsis

To help teacher educators undertake self-study, this book offers a range of research methodologies, which show what issues experienced teacher educators have chosen to study, how they would research, and what the outcomes were.

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À propos de l'auteur

John Loughran is a teacher educator at Monash University, Australia.
Tom Russell is Professor in the Faculty of Education at Queen's University, Canada. The authors have previously collaborated on Teaching about Teaching (RoutledgeFalmer, 1999).

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Éditeur
Routledge
Date d'édition
2002
Langue
anglais
ISBN 10 
0415276713
ISBN 13 
9780415276719
Reliure
Broché
Nombre de pages
272
Éditeur
Loughran John
Coordonnées du fabricant
non disponible
Personne responsable
gpsr@libri.de
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