Synopsis
This book offers a critical view of approaches to the treatment of different religions in contemporary education, in order to devise approaches to teaching, and learning and to formulate policies and procedures that are fair and just to all.
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À propos de l?auteur
Robert Jackson is Professor at the University of Warwick's Institute of Education.
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Rethinking Religious Education and Plurality
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Routledge, 2004
ISBN 10 : 0415302722
ISBN 13 : 9780415302722
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Rethinking Religious Education and Plurality : Issues in Diversity and Pedagogy
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Taylor & Francis Group, 2004
ISBN 10 : 0415302722
ISBN 13 : 9780415302722
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Rethinking Religious Education and Plurality: Issues in Diversity and Pedagogy
Edité par
Routledge, 2004
ISBN 10 : 0415302722
ISBN 13 : 9780415302722
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Rethinking Religious Education and Plurality - Issues in Diversity and Pedagogy
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RoutledgeFalmer, London, 2004
ISBN 10 : 0415302722
ISBN 13 : 9780415302722
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Paperback. Etat : Good. Some neat highlighting. Contents: Religious education in the context of ;lurality - Religious and cultural heritage - State funding for religious schools? - Postmodernist approaches to religious education, etc. 10 chapters. N° de réf. du vendeur 017179
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Rethinking Religious Education and Plurality : Issues in Diversity and Pedagogy
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Taylor & Francis Group, 2004
ISBN 10 : 0415302722
ISBN 13 : 9780415302722
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Rethinking Religious Education and Plurality
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Routledge, 2004
ISBN 10 : 0415302722
ISBN 13 : 9780415302722
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Rethinking Religious Education and Plurality: Issues in Diversity and Pedagogy
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Routledge, 2004
ISBN 10 : 0415302722
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Rethinking Religious Education and Plurality : Issues in Diversity and Pedagogy
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Routledge, 2004
ISBN 10 : 0415302722
ISBN 13 : 9780415302722
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Rethinking Religious Education and Plurality: Issues in Diversity and Pedagogy
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Taylor & Francis Ltd, 2004
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Rethinking Religious Education and Plurality
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