Synopsis
This is a practical guide for teachers who wish to improve the quality of teaching and learning in history by using ICT.
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À propos de l'auteur
Terry Haydn is a Senior Lecturer in Education at the University of East Anglia. Christine Counsell is a Lecturer in Education at the University of Cambridge.
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History, Ict, and Learning in the Secondary School
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Routledge, 2003
ISBN 10 : 0415305314
ISBN 13 : 9780415305310
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History, ICT and Learning in the Secondary School
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Taylor and Francis, 2003
ISBN 10 : 0415305314
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History, ICT and Learning in the Secondary School
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Etat : New. Explores the use and potential of ICT in the secondary history curriculum, and offers theory and practical advice to help secondary history teachers use ICT effectively. This book is suitable for secondary history teachers, trainee teachers, and upper primary school teachers. Editor(s): Haydn, Terry; Counsell, Christine. Num Pages: 288 pages, 6 black & white tables. BIC Classification: GTC; HB; JNLC; JNU; U. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 234 x 156 x 21. Weight in Grams: 558. . 2003. Hardback. . . . . N° de réf. du vendeur V9780415305310
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Etat : New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Terry Haydn is a Senior Lecturer in Education at the University of East Anglia. Christine Counsell is a Lecturer in Education at the University of Cambridge.This book explores the current use and potential of ICT in the secondary history curriculum, . N° de réf. du vendeur 1574648736
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History, ICT and Learning in the Secondary School
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Buch. Etat : Neu. History, ICT and Learning in the Secondary School | Terry Haydn (u. a.) | Buch | Einband - fest (Hardcover) | Englisch | 2003 | Routledge | EAN 9780415305310 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand. N° de réf. du vendeur 131373721
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