Many Pathways to Literacy - Couverture rigide

Gregory, Eve; Long, Susi; Volk, Dinah

 
9780415306164: Many Pathways to Literacy
Couverture rigide
ISBN 10 : 0415306167 ISBN 13 : 9780415306164
Editeur : Routledge, 2004

Synopsis

Based on extensive research that proves that children actively make sense of literacy outside the official schooling and parental tuition they receive, this book examines how young children take literacy learning into their own hands.

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À propos de l?auteur

Eve Gregory is Professor of Language and Culture in Education, Goldsmiths College, University of London., Susi Long is Associate Professor in Early Childhood Education and Language and Literacy at the University of South Carolina., Dinah Volk is Professor of Early Childhood Education, College of Education, Cleveland State University.

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Éditeur
Routledge
Date d'édition
2004
Langue
anglais
ISBN 10 
0415306167
ISBN 13 
9780415306164
Reliure
Relié
Numéro d'édition
1
Nombre de pages
270
Coordonnées du fabricant
non disponible
Personne responsable
gpsr@libri.de
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22763
Allemagne

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Couverture souple