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Rethinking the School Curriculum: Values, Aims and Purposes - Couverture souple

 
9780415306799: Rethinking the School Curriculum: Values, Aims and Purposes

Synopsis

This is an important and timely book, and should be read by all educationists and policy-makers concerned about the future of the curriculum.

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À propos de l?auteur

John White is Professor of Philosophy of Education at the Institute of Education, University of London and has written extensively on the subject of the National Curriculum.

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9780415306782: Rethinking the School Curriculum: Values, Aims, and Purposes

Edition présentée

ISBN 10 :  0415306787 ISBN 13 :  9780415306782
Editeur : Routledge, 2003
Couverture rigide

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White, John
Edité par Routledge, 2003
ISBN 10 : 0415306795 ISBN 13 : 9780415306799
Ancien ou d'occasion Couverture souple

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John White
Edité par Routledge, 2003
ISBN 10 : 0415306795 ISBN 13 : 9780415306799
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Softcover. Etat : Très bon. Ancien livre de bibliothèque. Salissures sur la tranche. Couverture différente. Edition 2003. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Very good. Former library book. Stains on the edge. Different cover. Edition 2003. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to charity organizations. N° de réf. du vendeur C-923-057

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Edité par Routledge, 2003
ISBN 10 : 0415306795 ISBN 13 : 9780415306799
Ancien ou d'occasion Paperback

Vendeur : WorldofBooks, Goring-By-Sea, WS, Royaume-Uni

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ISBN 10 : 0415306795 ISBN 13 : 9780415306799
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Etat : Very Good. Former library book; may include library markings. Used book that is in excellent condition. May show signs of wear or have minor defects. N° de réf. du vendeur 9131406-6

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Edité par Taylor & Francis Ltd., 2006
ISBN 10 : 0415306795 ISBN 13 : 9780415306799
Ancien ou d'occasion Couverture souple

Vendeur : Anybook.com, Lincoln, Royaume-Uni

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John White
Edité par Taylor & Francis Ltd, 2003
ISBN 10 : 0415306795 ISBN 13 : 9780415306799
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White, John
Edité par Taylor & Francis, 2003
ISBN 10 : 0415306795 ISBN 13 : 9780415306799
Neuf Kartoniert / Broschiert
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Vendeur : moluna, Greven, Allemagne

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Kartoniert / Broschiert. Etat : New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. John White is Professor of Philosophy of Education at the Institute of Education, University of London and has written extensively on the subject of the National Curriculum.In 2000, the school curriculum in England was equipped - for the first ti. N° de réf. du vendeur 594633143

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John White
Edité par Taylor & Francis Ltd, 2003
ISBN 10 : 0415306795 ISBN 13 : 9780415306799
Neuf Paperback / softback

Vendeur : THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Royaume-Uni

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White John
Edité par Taylor & Francis Group, 2003
ISBN 10 : 0415306795 ISBN 13 : 9780415306799
Neuf Couverture souple
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Vendeur : Majestic Books, Hounslow, Royaume-Uni

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Etat : New. pp. 208 66:B&W 7 x 10 in or 254 x 178 mm Perfect Bound on White w/Gloss Lam This item is printed on demand. N° de réf. du vendeur 7553787

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Edité par Routledge, 2003
ISBN 10 : 0415306795 ISBN 13 : 9780415306799
Neuf Couverture souple

Vendeur : California Books, Miami, FL, Etats-Unis

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