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This is an ideal, highly accessible text for student and new qualified teachers who need a reliable introduction to today's vital issues within Special Educational Needs.
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Michael Farrel is a special educational consultant with LEAs and universities. He is very well known in the field of SEN and has published widely
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Understanding Special Educational Needs
Edité par
Taylor & Francis Group, 2003
ISBN 10 : 0415308224
ISBN 13 : 9780415308229
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Understanding Special Educational Needs : A Guide for Student Teachers
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Understanding Special Educational Needs
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Taylor & Francis Group, 2003
ISBN 10 : 0415308224
ISBN 13 : 9780415308229
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Understanding Special Educational Needs : A Guide for Student Teachers
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Understanding Special Educational Needs
Edité par
Taylor and Francis, 2003
ISBN 10 : 0415308224
ISBN 13 : 9780415308229
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Understanding Special Educational Needs
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Understanding Special Educational Needs
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Understanding Special Educational Needs
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Understanding Special Educational Needs: A Guide for Student Teachers
Edité par
Routledge, 2003
ISBN 10 : 0415308224
ISBN 13 : 9780415308229
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Etat : New. This is an ideal, highly accessible text for student and new qualified teachers who need a reliable introduction to today's vital issues within Special Educational Needs. Num Pages: 174 pages. BIC Classification: JNS; JNT. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 216 x 138 x 19. Weight in Grams: 322. . 2003. 1st Edition. hardcover. . . . . N° de réf. du vendeur V9780415308229
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Understanding Special Educational Needs : A Guide for Student Teachers
Edité par
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