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Synopsis
By highlighting the myriad of over-laps between learning difficulties, as well as questioning many assumptions about certain conditions, the authors of this book take a uniquely holistic angle on inclusive education.
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À propos de l'auteur
Dr Christine MacIntyre is a lecturer at the School of Education, University of Edinburgh. Dr Pamela Doponio is also a lecturer in Special Needs at the University of Edinburgh.
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Résultats de recherche pour Identifying and Supporting Children with Specific Learning...
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Identifying and Supporting Children with Specific Learning Difficulties: Looking Beyond the Label to Assess the Whole Child
Edité par
Routledge, 2003
ISBN 10 : 041531495X
ISBN 13 : 9780415314954
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Paperback
Vendeur : WorldofBooks, Goring-By-Sea, WS, Royaume-Uni
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Paperback. Etat : Very Good. The book has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged. N° de réf. du vendeur GOR002877490
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Identifying and Supporting Children with Specific Learning Difficulties : Looking Beyond the Label to Support the Whole Child
Edité par
Taylor & Francis Group, 2003
ISBN 10 : 041531495X
ISBN 13 : 9780415314954
Ancien ou d'occasion
Couverture souple
Edition originale
Vendeur : Better World Books Ltd, Dunfermline, Royaume-Uni
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Etat : Very Good. 1st Edition. Former library copy. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good. N° de réf. du vendeur GRP37080551
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Identifying and Supporting Children with Specific Learning Difficulties : Looking Beyond the Label to Support the Whole Child
Edité par
Taylor & Francis Group, 2003
ISBN 10 : 041531495X
ISBN 13 : 9780415314954
Ancien ou d'occasion
Couverture souple
Edition originale
Vendeur : Better World Books Ltd, Dunfermline, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
Etat : Good. 1st Edition. Former library copy. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good. N° de réf. du vendeur 13852321-6
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Identifying and Supporting Children with Specific Learning Difficulties: Looking Beyond the Label to Assess the Whole Child
Vendeur : Chiron Media, Wallingford, Royaume-Uni
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Paperback. Etat : New. Brand new book, sourced directly from publisher. Dispatch time is 7-8 days from our warehouse. Book will be sent in robust, secure packaging to ensure it reaches you securely. N° de réf. du vendeur 6666-TNFPD-9780415314954
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Identifying and Supporting Children With Specific Learning Difficulties : Looking Beyond the Label to Assess the Whole Child
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Identifying and Supporting Children With Specific Learning Difficulties : Looking Beyond the Label to Assess the Whole Child
Edité par
Routledge, 2003
ISBN 10 : 041531495X
ISBN 13 : 9780415314954
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Identifying and Supporting Children with Specific Learning Difficulties: A Holistic Approach
Edité par
Taylor & Francis Group, 2003
ISBN 10 : 041531495X
ISBN 13 : 9780415314954
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Identifying and Supporting Children With Specific Learning Difficulties : Looking Beyond the Label to Assess the Whole Child
Vendeur : GreatBookPricesUK, Woodford Green, Royaume-Uni
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Identifying and Supporting Children with Specific Learning Difficulties
Vendeur : California Books, Miami, FL, Etats-Unis
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Etat : New. N° de réf. du vendeur I-9780415314954
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Identifying and Supporting Children with Specific Learning Difficulties: A Holistic Approach
Edité par
Taylor & Francis Group, 2003
ISBN 10 : 041531495X
ISBN 13 : 9780415314954
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