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Situated Language and Learning - Couverture rigide

Livre 14 sur 19: Literacies

Gee, James Paul

 
9780415317771: Situated Language and Learning
Couverture rigide
ISBN 10 : 0415317770 ISBN 13 : 9780415317771
Editeur : Routledge, 2004

Synopsis

Tackles the big ideas about language, literacy and learning. Why do poor and minority students under-perform in school? Do computer games help or hinder learning? What can new research in psychology teach our educational policy makers?

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À propos de l'auteur

James Paul Gee is the Tashia Morgridge Professor of Reading at the University of Wisconsin at Madison, USA. His previous publications include Social Linguistics and Literacies (Taylor & Francis 1996, 2nd edition), An Introduction to Discourse Analysis (Routledge 1999), and What Video Games Have to Teach Us About Learning and Literacy (2003).

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Éditeur
Routledge
Date d'édition
2004
Langue
anglais
ISBN 10 
0415317770
ISBN 13 
9780415317771
Reliure
Relié
Nombre de pages
138
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non disponible
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gpsr@libri.de
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