Democratic Learning: The Challenge to School Effectiveness - Couverture rigide

 
9780415326957: Democratic Learning: The Challenge to School Effectiveness
Couverture rigide
ISBN 10 : 0415326958 ISBN 13 : 9780415326957
Editeur : Routledge, 2003

Synopsis

The time has come to challenge many of the age-old assumptions about schools and school learning. In this book leading thinkers from around the world offer a different vision of what schools are for.

Les informations fournies dans la section « Synopsis » peuvent faire référence à une autre édition de ce titre.

À propos de l?auteur

John Macbeath OBE is the Chair of Educational Leadership at the University of Cambridge and Director of the Wallenberg Centre and Leadership for Learning: the Cambridge Network. Lejf Moos is Associate Professor and Director of the Research Programme on Professional Development and Leadership at the Danish University of Education, Copehagen. He is also President Elect of the International Congress on School Effectiveness and Improvement.

Les informations fournies dans la section « A propos du livre » peuvent faire référence à une autre édition de ce titre.

Éditeur
Routledge
Date d'édition
2003
Langue
anglais
ISBN 10 
0415326958
ISBN 13 
9780415326957
Reliure
Relié
Nombre de pages
212
Éditeur
MacBeath John, Moos Lejf
Coordonnées du fabricant
non disponible
Personne responsable
gpsr@libri.de
gpsr@libri.de

Friedensallee 273
Hamburg
22763
Allemagne

Autres éditions populaires du même titre

9780415326964: Democratic Learning

Edition présentée

ISBN 10 :  0415326966 ISBN 13 :  9780415326964
Editeur : Routledge, 2003
Couverture souple