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Synopsis
Developments in information technology are bringing about changes in science education. This Reader focuses on the theoretical and practical consideration of using information and communications technologies in teaching and learning.
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À propos de l'auteur
Richard Holliman is lecturer at the Centre for Science Education at the Open University and Eileen Scanlon is Professor at the Institute of Educational Technology at the Open University.
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Mediating Science Learning through Information and Communications Technology
Edité par
Routledge, 2003
ISBN 10 : 0415328330
ISBN 13 : 9780415328333
Ancien ou d'occasion
Paperback
Vendeur : WorldofBooks, Goring-By-Sea, WS, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
Paperback. Etat : Very Good. The book has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged. N° de réf. du vendeur GOR001427963
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Mediating Science Learning through Information and Communications Technology
Edité par
Routledge, 2003
ISBN 10 : 0415328330
ISBN 13 : 9780415328333
Ancien ou d'occasion
paperback
Vendeur : Sell Books, Elland, YORKS, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
paperback. Etat : Good. Our good condition books are generally good for reading but not for gifting or collecting. They could have imperfections such as creasing, fanning, inscriptions, margin notes, yellowing, staining on edge or cover or pages, bumps, scuffs, etc etc (sometimes multiple of these). It's a wide category that encompasses anything that isn't almost-new down to anything that is slightly better than poor. We would NOT recommend gifting Good books - these should be considered reading copies. Our books are dispatched from a Yorkshire former cotton mill. We list via barcode/ISBN so please note that the images are stock images and may not be the exact copy you receive, furthermore the details about edition and year might not be accurate as many publishers reuse the same ISBN for multiple editions and as we simply scan a barcode or enter an ISBN we do not check the validity of the edition data when listing. If you're looking for an exact edition please don't order (at least not without checking with us first, although we don't always have time to check). We aim to dispatch prompty, the service used will depend on order value and book size. We can ship to most countries, see our shipping policies. Payment is via Abe only. N° de réf. du vendeur mon0000048491
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Mediating Science Learning through Information and Communications Technology
Edité par
Routledge, 2003
ISBN 10 : 0415328330
ISBN 13 : 9780415328333
Ancien ou d'occasion
Couverture souple
Vendeur : -OnTimeBooks-, Phoenix, AZ, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
Etat : very_good. Gently read. May have name of previous ownership, or ex-library edition. Binding tight; spine straight and smooth, with no creasing; covers clean and crisp. Minimal signs of handling or shelving. 100% GUARANTEE! Shipped with delivery confirmation, if you're not satisfied with purchase please return item! Ships USPS Media Mail. N° de réf. du vendeur OTV.0415328330.VG
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Mediating Science Learning through Information and Communications Technology
Edité par
Taylor & Francis Group, 2003
ISBN 10 : 0415328330
ISBN 13 : 9780415328333
Neuf
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Vendeur : Majestic Books, Hounslow, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 4 sur 5 étoiles
Etat : New. pp. 224 This item is printed on demand. N° de réf. du vendeur 7554836
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Vendeur : GreatBookPrices, Columbia, MD, Etats-Unis
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Etat : New. N° de réf. du vendeur 2146351-n
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Vendeur : PBShop.store US, Wood Dale, IL, Etats-Unis
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Edité par
Taylor & Francis Group, 2003
ISBN 10 : 0415328330
ISBN 13 : 9780415328333
Neuf
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Vendeur : Books Puddle, Woodside, NY, Etats-Unis
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Mediating Science Learning through Information and Communications Technology
Vendeur : PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Royaume-Uni
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Mediating Science Learning through Information and Communications Technology
Edité par
Taylor & Francis Group, 2003
ISBN 10 : 0415328330
ISBN 13 : 9780415328333
Neuf
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Vendeur : Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Allemagne
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Etat : New. pp. 224. N° de réf. du vendeur 18325825
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Mediating Science Learning through Information and Communications Technology
Edité par
Routledge, 2003
ISBN 10 : 0415328330
ISBN 13 : 9780415328333
Neuf
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Edition originale
Vendeur : Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlande
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
Etat : New. Developments in information technology are bringing about changes in science education. This Reader focuses on the theoretical and practical consideration of using information and communications technologies in teaching and learning. Editor(s): Scanlon, Eileen; Holliman, Richard. Num Pages: 224 pages, 14 black & white line drawings. BIC Classification: JNV; PD; U. Category: (P) Professional & Vocational; (U) Tertiary Education (US: College). Dimension: 234 x 156 x 13. Weight in Grams: 340. . 2003. 1st Edition. paperback. . . . . N° de réf. du vendeur V9780415328333
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