Articles liés à Mediating Science Learning through Information and...
Synopsis
Developments in information technology are bringing about changes in science education. This Reader focuses on the theoretical and practical consideration of using information and communications technologies in teaching and learning.
Les informations fournies dans la section « Synopsis » peuvent faire référence à une autre édition de ce titre.
À propos de l?auteur
Richard Holliman is lecturer at the Centre for Science Education at the Open University and Eileen Scanlon is Professor at the Institute of Educational Technology at the Open University.
Les informations fournies dans la section « A propos du livre » peuvent faire référence à une autre édition de ce titre.
Acheter neuf
Afficher cet article
EUR 63,50
EUR 11,58 expédition depuis Royaume-Uni vers France
Destinations, frais et délais
Résultats de recherche pour Mediating Science Learning through Information and...
Image d'archives
Mediating Science Learning Through Information and Communications Technology
Edité par
Routledge, 2003
ISBN 10 : 0415328330
ISBN 13 : 9780415328333
Ancien ou d'occasion
Couverture souple
Vendeur : Phatpocket Limited, Waltham Abbey, HERTS, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
Etat : Good. Your purchase helps support Sri Lankan Children's Charity 'The Rainbow Centre'. Ex-library, so some stamps and wear, but in good overall condition. Our donations to The Rainbow Centre have helped provide an education and a safe haven to hundreds of children who live in appalling conditions. N° de réf. du vendeur Z1-M-020-02585
Quantité disponible : 1 disponible(s)
Image d'archives
Mediating Science Learning Through Information and Communications Technology
Edité par
Routledge, 2003
ISBN 10 : 0415328330
ISBN 13 : 9780415328333
Ancien ou d'occasion
Couverture souple
Vendeur : medimops, Berlin, Allemagne
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
Etat : good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present. N° de réf. du vendeur M00415328330-G
Quantité disponible : 1 disponible(s)
Image d'archives
Mediating Science Learning Through Information and Communications Technology
Edité par
Routledge, 2003
ISBN 10 : 0415328330
ISBN 13 : 9780415328333
Ancien ou d'occasion
Paperback
Vendeur : Reuseabook, Gloucester, GLOS, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
Paperback. Etat : Used; Good. Dispatched, from the UK, within 48 hours of ordering. This book is in good condition but will show signs of previous ownership. Please expect some creasing to the spine and/or minor damage to the cover. Highlighting on some pages of the book. N° de réf. du vendeur CHL10414426
Quantité disponible : 1 disponible(s)
Image d'archives
Mediating Science Learning through Information and Communications Technology
Vendeur : Revaluation Books, Exeter, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
Paperback. Etat : Brand New. 1st edition. 224 pages. 8.75x6.25x0.50 inches. In Stock. N° de réf. du vendeur __0415328330
Quantité disponible : 1 disponible(s)
Image d'archives
Mediating Science Learning through Information and Communications Technology
Edité par
Taylor & Francis Ltd, 2003
ISBN 10 : 0415328330
ISBN 13 : 9780415328333
Neuf
Paperback / softback
Vendeur : THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
Paperback / softback. Etat : New. New copy - Usually dispatched within 4 working days. 370. N° de réf. du vendeur B9780415328333
Quantité disponible : 1 disponible(s)
Image d'archives
Mediating Science Learning through Information and Communications Technology
Edité par
Taylor & Francis Group, 2003
ISBN 10 : 0415328330
ISBN 13 : 9780415328333
Neuf
Couverture souple
Vendeur : Majestic Books, Hounslow, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
Etat : New. pp. 224 This item is printed on demand. N° de réf. du vendeur 7554836
Quantité disponible : 3 disponible(s)
Image d'archives
Mediating Science Learning through Information and Communications Technology
Vendeur : Ria Christie Collections, Uxbridge, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
Etat : New. In. N° de réf. du vendeur ria9780415328333_new
Quantité disponible : Plus de 20 disponibles
Image d'archives
Mediating Science Learning through Information and Communications Technology
Edité par
Taylor & Francis Group, 2003
ISBN 10 : 0415328330
ISBN 13 : 9780415328333
Neuf
Couverture souple
Vendeur : Books Puddle, New York, NY, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 4 sur 5 étoiles
Etat : New. pp. 224. N° de réf. du vendeur 26325835
Quantité disponible : 4 disponible(s)
Image fournie par le vendeur
Mediating Science Learning through Information and Communica
Edité par
Taylor & Francis, 2003
ISBN 10 : 0415328330
ISBN 13 : 9780415328333
Neuf
Kartoniert / Broschiert
Vendeur : moluna, Greven, Allemagne
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
Kartoniert / Broschiert. Etat : New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Richard Holliman is lecturer at the Centre for Science Education at the Open University and Eileen Scanlon is Professor at the Institute of Educational Technology at the Open University.Developments in information technology are bringing about ch. N° de réf. du vendeur 594634523
Quantité disponible : Plus de 20 disponibles
Image d'archives
Mediating Science Learning through Information and Communications Technology
Edité par
Taylor & Francis Group, 2003
ISBN 10 : 0415328330
ISBN 13 : 9780415328333
Neuf
Couverture souple
Vendeur : Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Allemagne
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
Etat : New. PRINT ON DEMAND pp. 224. N° de réf. du vendeur 18325825
Quantité disponible : 4 disponible(s)