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Mediating Science Learning through Information and Communications Technology - Couverture souple

 
9780415328333: Mediating Science Learning through Information and Communications Technology
Couverture souple
ISBN 10 : 0415328330 ISBN 13 : 9780415328333
Editeur : Routledge, 2003

Synopsis

Developments in information technology are bringing about changes in science education. This Reader focuses on the theoretical and practical consideration of using information and communications technologies in teaching and learning.

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À propos de l?auteur

Richard Holliman is lecturer at the Centre for Science Education at the Open University and Eileen Scanlon is Professor at the Institute of Educational Technology at the Open University.

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Éditeur
Routledge
Date d'édition
2003
Langue
anglais
ISBN 10 
0415328330
ISBN 13 
9780415328333
Reliure
Broché
Nombre de pages
224
Éditeur
Scanlon Eileen, Holliman Richard
Coordonnées du fabricant
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Edition présentée

ISBN 10 :  0415328322 ISBN 13 :  9780415328326
Editeur : Routledge, 2003
Couverture rigide

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Edité par Routledge, 2003
ISBN 10 : 0415328330 ISBN 13 : 9780415328333
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ISBN 10 : 0415328330 ISBN 13 : 9780415328333
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Edité par Routledge, 2003
ISBN 10 : 0415328330 ISBN 13 : 9780415328333
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ISBN 10 : 0415328330 ISBN 13 : 9780415328333
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Holliman, Richard (Editor)/ Scanlon, Eileen (Editor)
Edité par Falmer Pr, 2004
ISBN 10 : 0415328330 ISBN 13 : 9780415328333
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Vendeur : Revaluation Books, Exeter, Royaume-Uni

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Edité par Taylor & Francis Ltd, 2003
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Edité par Taylor & Francis Group, 2003
ISBN 10 : 0415328330 ISBN 13 : 9780415328333
Neuf Couverture souple
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Vendeur : Majestic Books, Hounslow, Royaume-Uni

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Holliman, Richard
Edité par Taylor & Francis, 2003
ISBN 10 : 0415328330 ISBN 13 : 9780415328333
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