The RoutledgeFalmer Reader in Inclusive Education - Couverture souple
Livre 8 sur 12: RoutledgeFalmer Readers in Education
Synopsis
This invaluable text draws together an impressive selection of articles on inclusion from a broad base to bring clarity and lucidity to a complicated subject.
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À propos de l?auteur
Sheelagh Maloney, Keith Topping
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The RoutledgeFalmer Reader in Inclusive Education
Edité par
Taylor & Francis Group, 2004
ISBN 10 : 0415336651
ISBN 13 : 9780415336659
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Edition originale
Vendeur : Better World Books Ltd, Dunfermline, Royaume-Uni
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Etat : Good. 1st Edition. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good. N° de réf. du vendeur 55901132-20
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The RoutledgeFalmer Reader in Inclusive Education (RoutledgeFalmer Readers in Education)
Edité par
Taylor & Francis Ltd, United Kingdom, London, 2004
ISBN 10 : 0415336651
ISBN 13 : 9780415336659
Ancien ou d'occasion
Paperback
Vendeur : WorldofBooks, Goring-By-Sea, WS, Royaume-Uni
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Paperback. Etat : Very Good. This invaluable text draws together an impressive selection of articles on inclusion from a broad base to bring clarity and lucidity to a complicated subject. Whilst the majority of available texts deal with inclusive education within narrow parameters, this book aims to extend our understanding of inclusion by discussing issues of race, social disadvantage, gender and other factors. It successfully integrates rigorous theorising and sound empirical research with clear, accessible and practical guidance for the practitioner. The book has eighteen chapters divided into key topic areas such as: * concepts and contexts * exclusion * gender, race, disability and social class * action in schools * post-school * promoting and managing systemic change. Each chapter ends with questions and issues for onward reflection. The book also includes an annotated list of further reading designed to prompt readers to develop their own successful systematic research. This is an important and useful text for postgraduate students, researchers, academics and policy makers in education. The book has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged. N° de réf. du vendeur GOR003592891
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The RoutledgeFalmer Reader in Inclusive Education (RoutledgeFalmer Readers in Education)
Edité par
Routledge, 2004
ISBN 10 : 0415336651
ISBN 13 : 9780415336659
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Vendeur : Phatpocket Limited, Waltham Abbey, HERTS, Royaume-Uni
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Etat : Good. Your purchase helps support Sri Lankan Children's Charity 'The Rainbow Centre'. Ex-library, so some stamps and wear, but in good overall condition. Our donations to The Rainbow Centre have helped provide an education and a safe haven to hundreds of children who live in appalling conditions. N° de réf. du vendeur Z1-K-006-01642
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The Routledgefalmer Reader in Inclusive Education
Edité par
RoutledgeFalmer, 2005
ISBN 10 : 0415336651
ISBN 13 : 9780415336659
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The RoutledgeFalmer Reader in Inclusive Education
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RoutledgeFalmer, 2005
ISBN 10 : 0415336651
ISBN 13 : 9780415336659
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Vendeur : Anybook.com, Lincoln, Royaume-Uni
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The RoutledgeFalmer Reader in Inclusive Education
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Taylor & Francis Group, 2004
ISBN 10 : 0415336651
ISBN 13 : 9780415336659
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Routledgefalmer Reader In Inclusive Education
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The RoutledgeFalmer Reader in Inclusive Education (RoutledgeFalmer Readers in Education)
Vendeur : BennettBooksLtd, Los Angeles, CA, Etats-Unis
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The RoutledgeFalmer Reader in Inclusive Education
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Taylor & Francis Group, 2004
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ISBN 13 : 9780415336659
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