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Errors and Intelligence in Computer-Assisted Lanaguage Learning: Parsers and Pedagogues - Couverture rigide
Synopsis
This book provides the first comprehensive overview of theoretical issues, historical developments and current trends in ICALL, Intelligent Computer-Assisted Language Learning.
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À propos de l'auteur
Trude Heift is Associate Professor of Linguistics and Associate Dean of Graduate Studies at Simon Fraser University in Canada.
Mathias Schulze is Associate Professor of German at the University of Waterloo in Canada.
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Errors and Intelligence in Computer-Assisted Language Learning: Parsers and Pedagogues: 02 (Routledge Studies in Computer Assisted Language Learning)
Edité par
Routledge 2007-06-26, 2007
ISBN 10 : 0415361915
ISBN 13 : 9780415361910
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Errors and Intelligence in Computer-Assisted Lanaguage Learning : Parsers and Pedagogues
Edité par
Routledge, 2007
ISBN 10 : 0415361915
ISBN 13 : 9780415361910
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Errors and Intelligence in Computer-Assisted Lanaguage Learning : Parsers and Pedagogues
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Heift, T: Errors and Intelligence in Computer-Assisted Langu
Edité par
Taylor & Francis, 2007
ISBN 10 : 0415361915
ISBN 13 : 9780415361910
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Gebunden. Etat : New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Trude Heift is Associate Professor of Linguistics and Associate Dean of Graduate Studies at Simon Fraser University in Canada.Mathias Schulze is Associate Professor of German at the University of Waterloo in Canada.This book provide. N° de réf. du vendeur 594636606
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Errors and Intelligence in Computer-Assisted Lanaguage Learning : Parsers and Pedagogues
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Errors and Intelligence in Computer-Assisted Language Learning
Edité par
Taylor & Francis Group, 2007
ISBN 10 : 0415361915
ISBN 13 : 9780415361910
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Errors and Intelligence in Computer-Assisted Lanaguage Learning : Parsers and Pedagogues
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Routledge, 2007
ISBN 10 : 0415361915
ISBN 13 : 9780415361910
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Errors and Intelligence in Computer-Assisted Language Learning: Parsers and Pedagogues
Edité par
Taylor & Francis Ltd, 2007
ISBN 10 : 0415361915
ISBN 13 : 9780415361910
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Errors and Intelligence in Computer-Assisted Language Learning: Parsers and Pedagogues: 02 (Routledge Studies in Computer Assisted Language Learning)
Edité par
Routledge, 2007
ISBN 10 : 0415361915
ISBN 13 : 9780415361910
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Vendeur : Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlande
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Etat : New. Provides an overview of theoretical issues, developments and trends in ICALL. Assuming a basic familiarity with Second Language Acquisition (SLA) theory and teaching, CALL and linguistics, this book is useful for upper undergraduate and graduate students who study CALL, SLA, language pedagogy, applied linguistics and computational linguistics. Series: Routledge Studies in Computer Assisted Language Learning. Num Pages: 304 pages, 29 black & white tables, 34 black & white line drawings. BIC Classification: JH. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 229 x 152 x 19. Weight in Grams: 544. . 2007. 1st Edition. hardcover. . . . . N° de réf. du vendeur V9780415361910
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Errors and Intelligence in Computer-Assisted Language Learning
Edité par
Taylor & Francis Group, 2007
ISBN 10 : 0415361915
ISBN 13 : 9780415361910
Neuf
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Vendeur : Books Puddle, Woodside, NY, Etats-Unis
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