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Synopsis
This ground-breaking book considers current perspective on educational reform in the Asia-Pacific regions with a focus on a new era of special education, particularly as this relates to the educational reform towards inclusive education.
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À propos de l'auteur
Chris Forlin is Head of Special Education in the Department of Educational Psychology Counselling & Learning at the Hong Kong Institute of Education.
Ming-Gon John Lian is the Director of the Centre for Advancement in Special Education (CASE) at The University of Hong Kong.
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Résultats de recherche pour Reform, Inclusion and Teacher Education
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Reform, Inclusion and Teacher Education: Towards a new era of special education in the Asia-Pacific Region
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Reform, Inclusion and Teacher Education: Towards a new era of special education in the Asia-Pacific Region
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Reform, Inclusion and Teacher Education : Towards a New Era of Special Education in the Asia-pacific Region
Edité par
Routledge, 2008
ISBN 10 : 0415464471
ISBN 13 : 9780415464475
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Reform, Inclusion and Teacher Education
Edité par
Taylor & Francis Group, 2008
ISBN 10 : 0415464471
ISBN 13 : 9780415464475
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Reform, Inclusion and Teacher Education : Towards a New Era of Special Education in the Asia-pacific Region
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Reform, Inclusion and Teacher Education
Edité par
Taylor & Francis Group, 2008
ISBN 10 : 0415464471
ISBN 13 : 9780415464475
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Reform, Inclusion and Teacher Education
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Reform, Inclusion and Teacher Education
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Reform, Inclusion and Teacher Education : Towards a New Era of Special Education in the Asia-pacific Region
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Reform, Inclusion and Teacher Education: Towards a new era of special education in the Asia-Pacific Region
Edité par
Taylor & Francis Ltd, 2008
ISBN 10 : 0415464471
ISBN 13 : 9780415464475
Neuf
Paperback / softback
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