Synopsis
Now fully updated, this revised and enlarged fourth edition provides not only a solid grounding in curriculum matters but also covers the latest trends and issues affecting the field.
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À propos de l'auteur
Colin J. Marsh is Adjunct Professor at Curtin University, Western Australia. He had been involved in teaching at all levels, from primary school to university, over many years. He has written over 30 books on teaching and learning, including in the areas of curriculum planning, development and evaluation.
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Key Concepts for Understanding Curriculum
Edité par
Taylor & Francis Group, 2008
ISBN 10 : 0415465788
ISBN 13 : 9780415465786
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Vendeur : Better World Books, Mishawaka, IN, Etats-Unis
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Etat : Very Good. Former library copy. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good. N° de réf. du vendeur GRP84732715
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Key Concepts for Understanding Curriculum (Teachers' Library)
Edité par
Routledge, 2008
ISBN 10 : 0415465788
ISBN 13 : 9780415465786
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Vendeur : World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, Etats-Unis
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Key Concepts for Understanding Curriculum (Teachers' Library)
Edité par
Routledge, 2008
ISBN 10 : 0415465788
ISBN 13 : 9780415465786
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Vendeur : WeBuyBooks, Rossendale, LANCS, Royaume-Uni
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Etat : Like New. Most items will be dispatched the same or the next working day. An apparently unread copy in perfect condition. Dust cover is intact with no nicks or tears. Spine has no signs of creasing. Pages are clean and not marred by notes or folds of any kind. N° de réf. du vendeur rev5437881027
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Key Concepts for Understanding Curriculum
Edité par
Taylor & Francis Group, 2008
ISBN 10 : 0415465788
ISBN 13 : 9780415465786
Ancien ou d'occasion
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Vendeur : Better World Books Ltd, Dunfermline, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
Etat : Very Good. Former library copy. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good. N° de réf. du vendeur GRP84732715
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Key Concepts for Understanding Curriculum (Teachers' Library)
Edité par
Routledge, 2008
ISBN 10 : 0415465788
ISBN 13 : 9780415465786
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Paperback
Vendeur : WorldofBooks, Goring-By-Sea, WS, Royaume-Uni
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Key Concepts for Understanding Curriculum (Teachers' Library)
Edité par
Routledge, 2008
ISBN 10 : 0415465788
ISBN 13 : 9780415465786
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Paperback
Vendeur : WorldofBooks, Goring-By-Sea, WS, Royaume-Uni
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Paperback. Etat : Very Good. The book has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged. N° de réf. du vendeur GOR007257744
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Key Concepts for Understanding Curriculum (The Teacher's Library)
Edité par
Routledge, 2008
ISBN 10 : 0415465788
ISBN 13 : 9780415465786
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Etat : good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present. N° de réf. du vendeur M00415465788-G
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Key Concepts for Understanding Curriculum
Edité par
Routledge, 2009
ISBN 10 : 0415465788
ISBN 13 : 9780415465786
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Key Concepts for Understanding Curriculum
Edité par
Routledge, 2009
ISBN 10 : 0415465788
ISBN 13 : 9780415465786
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Vendeur : Anybook.com, Lincoln, Royaume-Uni
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Key Concepts for Understanding Curriculum
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Routledge, 2008
ISBN 10 : 0415465788
ISBN 13 : 9780415465786
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