Transforming Thinking: Philosophical Inquiry in the Primary and Secondary Classroom - Couverture souple

McCall, Catherine C. C.

 
9780415476683: Transforming Thinking: Philosophical Inquiry in the Primary and Secondary Classroom
Couverture souple
ISBN 10 : 0415476682 ISBN 13 : 9780415476683
Editeur : Routledge, 2009

Synopsis

Essential reading for anyone who seeks to prepare active citizens for the twenty-first century, this long-awaited book considers Philosophical Inquiry, an empowering teaching method.

Les informations fournies dans la section « Synopsis » peuvent faire référence à une autre édition de ce titre.

À propos de l'auteur

Catherine C. McCall is President of SOPHIA, the European Foundation for Doing Philosophy with Children, and a member of the Advisory Committee of the International Council for Philosophical Inquiry with Children (ICPIC). She trains teachers and other professionals in implementing Philosophical Inquiry at Strathclyde University, and delivers professional development through CoPI for a diverse range of groups.

Les informations fournies dans la section « A propos du livre » peuvent faire référence à une autre édition de ce titre.

Éditeur
Routledge
Date d'édition
2009
Langue
anglais
ISBN 10 
0415476682
ISBN 13 
9780415476683
Reliure
Broché
Numéro d'édition
1
Nombre de pages
240
Coordonnées du fabricant
non disponible
Personne responsable
gpsr@libri.de
gpsr@libri.de

Friedensallee 273
Hamburg
22763
Allemagne

Autres éditions populaires du même titre

9781138173590: Transforming Thinking

Edition présentée

ISBN 10 :  1138173592 ISBN 13 :  9781138173590
Editeur : Routledge, 2016
Couverture rigide