Transformation of Knowledge through Classroom Interaction - Couverture souple

Livre 1 sur 15: New Perspectives on Learning and Instruction
 
9780415492256: Transformation of Knowledge through Classroom Interaction
Couverture souple
ISBN 10 : 0415492254 ISBN 13 : 9780415492256
Editeur : Routledge, 2009

Synopsis

Transformation of Knowledge through Classroom Interaction examines and evaluates different ways which have been used to support students learning in classrooms.

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À propos de l'auteur

Baruch Schwarz is Associate Professor of Education, School of Education, The Hebrew University of Jerusalem, Israel.

Tommy Dreyfus is Professor of Science Education, Tel Aviv University, Israel.

Rina Hershkowitz is Head Researcher, Department of Science Teaching, Weizmann Institute of Science, Israel.

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Éditeur
Routledge
Date d'édition
2009
Langue
anglais
ISBN 10 
0415492254
ISBN 13 
9780415492256
Reliure
Broché
Numéro d'édition
1
Nombre de pages
336
Éditeur
Schwarz Baruch
Coordonnées du fabricant
non disponible
Personne responsable
gpsr@libri.de
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Friedensallee 273
Hamburg
22763
Allemagne

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Editeur : Routledge, 2009
Couverture rigide