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Synopsis
The book describes, in theory and through the presentation of empirical research, how we can develop learner autonomy and work towards reflective and communicative learners that are not afraid to experiment with language and language learning in CALL environments.
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À propos de l?auteur
Klaus Schwienhorst has been working in the fields of computer-assisted language learning and learner autonomy for the past fifteen years. He spent 11 years teaching, lecturing, and researching at Trinity College, Dublin, Ireland, before returning to Germany to work as the Director of the Centre for Languages for Specific Purposes at the University of Hanover.
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Learner Autonomy and CALL Environments
Edité par
Taylor & Francis Ltd, 2011
ISBN 10 : 0415514126
ISBN 13 : 9780415514125
Neuf
Paperback / softback
Vendeur : THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Royaume-Uni
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Learner Autonomy and CALL Environments
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Taylor & Francis Ltd, 2011
ISBN 10 : 0415514126
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Learner Autonomy and CALL Environments
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Learner Autonomy and Call Environments (Routledge Studies in Computer Assisted Language Learning)
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Learner Autonomy and Call Environments (Routledge Studies in Computer Assisted Language Learning)
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Learner Autonomy and CALL Environments
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Learner Autonomy and CALL Environments
Vendeur : Chiron Media, Wallingford, Royaume-Uni
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Learner Autonomy and CALL Environments
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Learner Autonomy and CALL Environments
Edité par
Taylor & Francis Group, 2011
ISBN 10 : 0415514126
ISBN 13 : 9780415514125
Neuf
Couverture souple
Vendeur : Majestic Books, Hounslow, Royaume-Uni
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Learner Autonomy and Call Environments
Edité par
Routledge, 2011
ISBN 10 : 0415514126
ISBN 13 : 9780415514125
Ancien ou d'occasion
Couverture souple
Vendeur : GreatBookPrices, Columbia, MD, Etats-Unis
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