Synopsis
This text provides both the conceptual knowledge to support teachers' instructional decisions in the reading/literacy classroom and a multitude of instructional strategy lessons for classroom use with both monolingual and bilingual students.
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À propos de l'auteur
Stephen Kucer is Associate Professor of Language and Literacy Education, Washington State University at Vancouver.
Cecilia Silva is Professor of Education, Texas Christian University.
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Teaching the Dimensions of Literacy
Edité par
Routledge, 2012
ISBN 10 : 0415528712
ISBN 13 : 9780415528719
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