Synopsis
Sets out to examine five education projects from England, Ireland, North America and South America that each claim to know what 'good' learning is and how its cause can best be advanced.
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À propos de l?auteur
Stephen O'Brien is a lecturer in the School of Education, University College Cork, Republic of Ireland.
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Inside Education: Exploring the art of good learning
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Routledge, 2015
ISBN 10 : 0415529204
ISBN 13 : 9780415529204
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Inside Education: Exploring the Art of Good Learning
Edité par
Routledge, 2016
ISBN 10 : 0415529204
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Soft cover. Etat : Good. 1st Edition. Paperback, xxiv + 194 pages, NOT ex-library. Title page signed and inscribed by the Author. Two small stains in the side margins of pages xii-xiii, faint marks on outer page edges, else looks little used: clean and bright with unmarked text, free of stamps, firmly bound. Straight uncreased spine. -- To learn more about learning - what it is and how it works - it is necessary to look inside education. Inside Education takes the reader on a journey of four 'live' education projects: the first all-Irish speaking, mixed-gendered, multi-faith primary school in the Republic of Ireland ideally suited to exploring learning identity; an alternative post-primary school for those who leave (or are left behind by) the formal education system also based in the Republic of Ireland and ideally suited to exploring personal learning; an early college school that enables students to simultaneously sit their high-school diploma and college exams based in Queens, New York and ideally suited to exploring learning success; and an adult education training centre that works with 'landless' movement members based in Brazil and ideally suited to exploring learning power. Using a critical ethnography approach, each research narrative naturally unfolds/enfolds to tell a more complete learning story. All those interested in education are primed readers. By (re-)viewing their own learning outlook, they may begin to advance deeper critical ideas and debates in education. They may come to (re-)represent education, reminding public consciousness of its human stories, as well as its curious, intricate and powerful qualities. And they may (re-)discover 'other' roads to raise a scholar. Teachers, educational researchers, parents and guardians will be particularly interested readers. Inscribed by Author(s). N° de réf. du vendeur 011002
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Inside Education : Exploring the Art of Good Learning
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