The entry point for most potential sinophones is the Chinese language classroom. But what sort of "language" and "culture" are on offer there? And how are links drawn between the forms of the language and the situations in which they may be used? In this book Edward McDonald emphasizes the importance of the social and cultural factors in language learning and seeks to blow away many existing myths about Chinese language learning. As such, this book will be invaluable for all Chinese language students and teachers.
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Gebunden. Etat : New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. McDonald, EdwardIn this book Edward McDonald takes a fresh look at issues of language in Chinese studies. He takes the viewpoint of the university student of Chinese with the ultimate goal of becoming sinophone : that is, developing a fluency an. N° de réf. du vendeur 594649830
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