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Synopsis
This book provides guidance for education practitioners on how to use an inquiry-based approach in responding to learner diversity.
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À propos de l'auteur
Susie Miles is Programme Director of the M.Ed degree in Inclusive Education at the University of Manchester, UK.
Mel Ainscow is Professor of Education and Co-director of the Centre for Equity in Education at the University of Manchester, UK.
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Résultats de recherche pour Responding to Diversity in Schools
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Responding to Diversity in Schools : An Inquiry-Based Approach
Edité par
Taylor & Francis Group, 2010
ISBN 10 : 041557577X
ISBN 13 : 9780415575775
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Responding to Diversity in Schools
Edité par
Routledge, 2010
ISBN 10 : 041557577X
ISBN 13 : 9780415575775
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Etat : Good. Your purchase helps support Sri Lankan Children's Charity 'The Rainbow Centre'. Ex-library, so some stamps and wear, but in good overall condition. Our donations to The Rainbow Centre have helped provide an education and a safe haven to hundreds of children who live in appalling conditions. N° de réf. du vendeur Z1-F-045-01018
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Responding to Diversity in Schools : An Inquiry-based Approach
Edité par
Routledge, 2010
ISBN 10 : 041557577X
ISBN 13 : 9780415575775
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Responding to Diversity in Schools: An Inquiry-Based Approach
Edité par
Taylor & Francis Ltd, 2010
ISBN 10 : 041557577X
ISBN 13 : 9780415575775
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Responding to Diversity in Schools : An Inquiry-based Approach
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Responding to Diversity in Schools
Edité par
Taylor & Francis Group, 2010
ISBN 10 : 041557577X
ISBN 13 : 9780415575775
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Responding to Diversity in Schools: An Inquiry-Based Approach
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Responding to Diversity in Schools: An Inquiry-Based Approach
Edité par
Taylor & Francis Ltd, 2010
ISBN 10 : 041557577X
ISBN 13 : 9780415575775
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Paperback / softback
Vendeur : THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Royaume-Uni
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Responding to Diversity in Schools
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Responding to Diversity in Schools : An Inquiry-based Approach
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