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Synopsis
Learning Online provides a much-needed guide to different forms and applications of online learning.
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À propos de l'auteur
Dr. Barbara Means directs the Center for Technology in Learning at SRI International. Dr. Means is an educational psychologist whose research focuses on ways to use technology to support students' learning of advanced skills and the revitalization of classrooms and schools. A fellow of the American Educational Research Association, she is regarded as a leader in defining issues and approaches for evaluating the implementation and efficacy of technology-supported educational innovations.
Dr. Marianne Bakia is a senior social science researcher with SRI International's Center for Technology in Learning, where she leads research and evaluation projects that explore online learning and other educational technology policies and programs. Prior to joining SRI, Dr. Bakia worked at the Federation of American Scientists and the Education Unit of the World Bank.
Dr. Robert Murphy is a principal scientist with SRI International's Center for Technology in Learning, where he designs and conducts large-scale experimental and quasi-experimental evaluations of widely adopted educational programs and technologies. Prior to joining SRI, he was a research graduate fellow at the Institute for Policy Research at Northwestern University, a Rotary Ambassadorial Scholar at the University of Dublin - Trinity College, and a research engineer at United Technologies Research Center in East Hartford, Connecticut.
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Learning Online: What Research Tells Us About Whether, When and How
Edité par
Routledge, 2014
ISBN 10 : 0415630290
ISBN 13 : 9780415630290
Ancien ou d'occasion
Couverture souple
Vendeur : World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
Etat : Good. Item in good condition. Textbooks may not include supplemental items i.e. CDs, access codes etc. N° de réf. du vendeur 00093742787
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Learning Online : What Research Tells Us about Whether, When and How
Edité par
Taylor & Francis Group, 2014
ISBN 10 : 0415630290
ISBN 13 : 9780415630290
Ancien ou d'occasion
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Vendeur : Better World Books, Mishawaka, IN, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
Etat : Good. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good. N° de réf. du vendeur 18623554-6
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Learning Online: What Research Tells Us About Whether, When and How
Edité par
Routledge, 2014
ISBN 10 : 0415630290
ISBN 13 : 9780415630290
Ancien ou d'occasion
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Vendeur : Wonder Book, Frederick, MD, Etats-Unis
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Etat : Very Good. Very Good condition. A copy that may have a few cosmetic defects. May also contain light spine creasing or a few markings such as an owner's name, short gifter's inscription or light stamp. N° de réf. du vendeur F21B-02258
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Learning Online: What Research Tells Us About Whether, When and How
Edité par
Routledge (edition 1), 2014
ISBN 10 : 0415630290
ISBN 13 : 9780415630290
Ancien ou d'occasion
Paperback
Vendeur : BooksRun, Philadelphia, PA, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
Paperback. Etat : Very Good. 1. It's a well-cared-for item that has seen limited use. The item may show minor signs of wear. All the text is legible, with all pages included. It may have slight markings and/or highlighting. N° de réf. du vendeur 0415630290-11-1
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Learning Online: What Research Tells Us About Whether, When and How
Edité par
Routledge, 2014
ISBN 10 : 0415630290
ISBN 13 : 9780415630290
Ancien ou d'occasion
paperback
Vendeur : Once Upon A Time Books, Siloam Springs, AR, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 4 sur 5 étoiles
paperback. Etat : Acceptable. This is a used book. It may contain highlighting/underlining and/or the book may show heavier signs of wear . It may also be ex-library or without dustjacket. This is a used book. It may contain highlighting/underlining and/or the book may show heavier signs of wear . It may also be ex-library or without dustjacket. N° de réf. du vendeur mon0003436544
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Learning Online: What Research Tells Us About Whether, When and How
Edité par
Routledge, 2014
ISBN 10 : 0415630290
ISBN 13 : 9780415630290
Ancien ou d'occasion
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Vendeur : St Vincent de Paul of Lane County, Eugene, OR, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
Etat : Very Good. paperback 100% of proceeds go to charity! May have signs of use, wear and minor cosmetic defects. N° de réf. du vendeur W-005-3247
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Learning Online: What Research Tells Us About Whether, When and How
Vendeur : AwesomeBooks, Wallingford, Royaume-Uni
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Paperback. Etat : Very Good. Learning Online: What Research Tells Us About Whether, When and How This book is in very good condition and will be shipped within 24 hours of ordering. The cover may have some limited signs of wear but the pages are clean, intact and the spine remains undamaged. This book has clearly been well maintained and looked after thus far. Money back guarantee if you are not satisfied. See all our books here, order more than 1 book and get discounted shipping. N° de réf. du vendeur 7719-9780415630290
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Learning Online: What Research Tells Us About Whether, When and How
Edité par
Routledge, 2014
ISBN 10 : 0415630290
ISBN 13 : 9780415630290
Ancien ou d'occasion
Paperback
Vendeur : WorldofBooks, Goring-By-Sea, WS, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
Paperback. Etat : Very Good. The book has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged. N° de réf. du vendeur GOR007527635
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Learning Online : What Research Tells Us about Whether, When and How
Edité par
Taylor & Francis Group, 2014
ISBN 10 : 0415630290
ISBN 13 : 9780415630290
Ancien ou d'occasion
Couverture souple
Vendeur : Better World Books Ltd, Dunfermline, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
Etat : Good. Former library copy. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good. N° de réf. du vendeur 50324905-6
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Learning Online: What Research Tells Us About Whether, When and How
Edité par
Routledge -, 2014
ISBN 10 : 0415630290
ISBN 13 : 9780415630290
Ancien ou d'occasion
paperback
Vendeur : Bahamut Media, Reading, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
paperback. Etat : Very Good. Shipped within 24 hours from our UK warehouse. Clean, undamaged book with no damage to pages and minimal wear to the cover. Spine still tight, in very good condition. Remember if you are not happy, you are covered by our 100% money back guarantee. N° de réf. du vendeur 6545-9780415630290
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