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Synopsis
First published in 1987, this book offers a radical departure from the traditionally individualistic psychologies which have underpinned modern approaches to educational theory and practice. The authors present a study of education as the creation of 'common knowledge' or shared understanding between teacher and pupils.
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Edwards, Derek; Mercer, Neil
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Common Knowledge (Routledge Revivals): The Development of Understanding in the Classroom
Edité par
Routledge, 1987
ISBN 10 : 0415632943
ISBN 13 : 9780415632942
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Common Knowledge: The Development of Understanding in the Classroom
Edité par
Methuen, 1987
ISBN 10 : 0415632943
ISBN 13 : 9780415632942
Ancien ou d'occasion
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Vendeur : BookOrders, Russell, IA, Etats-Unis
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Common Knowledge: The Development of Understanding in the Classroom
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Common Knowledge
Edité par
Taylor & Francis Group, 2014
ISBN 10 : 0415632943
ISBN 13 : 9780415632942
Neuf
Couverture souple
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Etat : New. pp. 206 This item is printed on demand. N° de réf. du vendeur 55147842
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Common Knowledge: The Development of Understanding in the Classroom
Edité par
Taylor & Francis Ltd, 2014
ISBN 10 : 0415632943
ISBN 13 : 9780415632942
Neuf
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Vendeur : THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Royaume-Uni
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Common Knowledge (Routledge Revivals)
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Common Knowledge : The Development of Understanding in the Classroom
Edité par
Routledge, 2014
ISBN 10 : 0415632943
ISBN 13 : 9780415632942
Ancien ou d'occasion
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Edwards, D: Common Knowledge
Edité par
Taylor & Francis, 2013
ISBN 10 : 0415632943
ISBN 13 : 9780415632942
Neuf
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Vendeur : moluna, Greven, Allemagne
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Etat : New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Edwards, Derek Mercer, NeilFirst published in 1987, Common Knowledge offers a radical departure from the traditionally individualistic psychologies which have underpinned modern approaches to educational theory and practice. The authors. N° de réf. du vendeur 594655487
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Common Knowledge (Routledge Revivals)
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Common Knowledge (Routledge Revivals)
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