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Routes To Reading Success and Failure - Couverture souple
Livre 8 sur 15: Macquarie Monographs in Cognitive Science
Synopsis
Fundamental to this book is an attempt to understand the nature of individual differences in word and nonword reading by connecting three literatures that have developed largely in isolation from one another: the literatures on acquired dyslexia, difficulties in learning to read, and precocious reading.
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À propos de l'auteur
Jackson, Nancy E.; Coltheart, Max
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Résultats de recherche pour Routes To Reading Success and Failure
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Routes to Reading Success and Failure : Toward an Integrated Cognitive Psychology of Atypical Reading
Edité par
Psychology Press, 2013
ISBN 10 : 0415654106
ISBN 13 : 9780415654104
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Routes To Reading Success and Failure
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Routes to Reading Success and Failure : Toward an Integrated Cognitive Psychology of Atypical Reading
Edité par
Psychology Press, 2013
ISBN 10 : 0415654106
ISBN 13 : 9780415654104
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Routes To Reading Success and Failure
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Routes To Reading Success and Failure
Edité par
Taylor and Francis Ltd, GB, 2012
ISBN 10 : 0415654106
ISBN 13 : 9780415654104
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Paperback
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Paperback. Etat : New. Fundamental to this book is an attempt to understand the nature of individual differences in word and nonword reading by connecting three literatures that have developed largely in isolation from one another: the literatures on acquired dyslexia, difficulties in learning to read, and precocious reading. N° de réf. du vendeur LU-9780415654104
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Routes To Reading Success and Failure
Edité par
Taylor and Francis Ltd, GB, 2012
ISBN 10 : 0415654106
ISBN 13 : 9780415654104
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Paperback. Etat : New. Fundamental to this book is an attempt to understand the nature of individual differences in word and nonword reading by connecting three literatures that have developed largely in isolation from one another: the literatures on acquired dyslexia, difficulties in learning to read, and precocious reading. N° de réf. du vendeur LU-9780415654104
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Routes To Reading Success and Failure (Paperback)
Edité par
Taylor & Francis Ltd, Hove, 2012
ISBN 10 : 0415654106
ISBN 13 : 9780415654104
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Paperback. Etat : new. Paperback. Fundamental to this book is an attempt to understand the nature of individual differences in word and nonword reading by connecting three literatures that have developed largely in isolation from one another: the literatures on acquired dyslexia, difficulties in learning to read, and precocious reading. First Published in 2002. Routledge is an imprint of Taylor & Francis, an informa company. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability. N° de réf. du vendeur 9780415654104
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Routes To Reading Success and Failure
Edité par
Taylor & Francis Ltd, 2012
ISBN 10 : 0415654106
ISBN 13 : 9780415654104
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Etat : New. Fundamental to this book is an attempt to understand the nature of individual differences in word and nonword reading by connecting three literatures that have developed largely in isolation from one another: the literatures on acquired dyslexia, difficulties in learning to read, and precocious reading. Series: Macquarie Monographs in Cognitive Science. Num Pages: 240 pages, black & white illustrations. BIC Classification: CJCR; JMR; JNSG1. Category: (UP) Postgraduate, Research & Scholarly. Dimension: 232 x 156 x 14. Weight in Grams: 374. . 2012. Paperback. . . . . N° de réf. du vendeur V9780415654104
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Routes to Reading Success and Failure : Toward an Integrated Cognitive Psychology of Atypical Reading
Edité par
Psychology Press, 2013
ISBN 10 : 0415654106
ISBN 13 : 9780415654104
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Routes To Reading Success and Failure (Macquarie Monographs in Cognitive Science)
Edité par
Psychology Press, 2013
ISBN 10 : 0415654106
ISBN 13 : 9780415654104
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Vendeur : California Books, Miami, FL, Etats-Unis
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