Visible Learning for Teachers: Maximizing Impact on Learning - Couverture rigide

Hattie, John

 
9780415690140: Visible Learning for Teachers: Maximizing Impact on Learning
Couverture rigide
ISBN 10 : 0415690145 ISBN 13 : 9780415690140
Editeur : Routledge, 2011

Synopsis

Visible Learning for Teachers brings ground breaking concepts to a completely new audience. Written for students, pre-service and in-service teachers, it explains how to apply the principles of Visible Learning to any classroom anywhere in the world.

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À propos de l?auteur

John Hattie is Professor and Director of the Melbourne Education Research Institute at the University of Melbourne, Australia and honorary Professor at the University of Auckland, New Zealand. He is the author of Visible Learning and co-author of Intelligence and Intelligence Testing, both published by Routledge.

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Éditeur
Routledge
Date d'édition
2011
Langue
anglais
ISBN 10 
0415690145
ISBN 13 
9780415690140
Reliure
Relié
Nombre de pages
280
Coordonnées du fabricant
non disponible
Personne responsable
non disponible

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ISBN 10 :  0415690153 ISBN 13 :  9780415690157
Editeur : Routledge, 2011
Couverture souple