Synopsis
Designed for teachers and teachers-to-be at all grade levels and across the content areas, this text presents fundamental principles and practical suggestions for integrating education for sustainability into existing schoolwide systems and programs. The focus is on professional practices and pedagogical approaches.
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À propos de l?auteur
Victor Nolet is Professor of Secondary Education at Western Washington University, US
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Educating for Sustainability
Edité par
Routledge, 2015
ISBN 10 : 0415720346
ISBN 13 : 9780415720342
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paperback
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Educating for Sustainability
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Routledge, 2015
ISBN 10 : 0415720346
ISBN 13 : 9780415720342
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Etat : good. A well-loved companion. Corners and cover might show a little wear, and you could find some notes or highlights. The dust jacket might be MIA, it might have been a library book and extras aren't guaranteedâ"but the story's all there! N° de réf. du vendeur PKV.0415720346.G
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Educating for Sustainability
Edité par
Routledge, 2015
ISBN 10 : 0415720346
ISBN 13 : 9780415720342
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Educating for Sustainability
Edité par
Routledge, 2015
ISBN 10 : 0415720346
ISBN 13 : 9780415720342
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Educating for Sustainability : Principles and Practices for Teachers
Edité par
Routledge, 2015
ISBN 10 : 0415720346
ISBN 13 : 9780415720342
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Educating for Sustainability: Principles and Practices for Teachers
Edité par
Taylor & Francis Ltd, 2015
ISBN 10 : 0415720346
ISBN 13 : 9780415720342
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Educating for Sustainability
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Taylor & Francis Group, 2015
ISBN 10 : 0415720346
ISBN 13 : 9780415720342
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Educating for Sustainability : Principles and Practices for Teachers
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Educating for Sustainability (Paperback)
Edité par
Taylor & Francis Ltd, London, 2015
ISBN 10 : 0415720346
ISBN 13 : 9780415720342
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Paperback. Etat : new. Paperback. Educating for Sustainability presents fundamental principles, theoretical foundations, and practical suggestions for integrating education for sustainability into existing schoolwide systems and programs, organized in three sections: Principles of Education for Sustainability; Fostering a Sustainability Worldview; Learning and Thinking for Sustainability. Designed for teachers and teachers-to-be at all grade levels and across the content areas, the focus is on professional practices and pedagogical approaches rather than specific topics often associated with sustainability. Each chapter includes a number of supports to help readers monitor and improve their own professional practice and to deepen their own sustainability wordview, including textboxes in most chapters that provide more detailed or specialized information and a range of application exercises. All chapters include several "Consider This" activities and an "Extend Your Professional Knowledge" feature. Directly grounded in K-12 classroom practice, this book presents useful and realistic information for teachers looking to reorient their work toward sustainability and help their students develop new thinking and problem-solving abilities. Designed for teachers and teachers-to-be at all grade levels and across the content areas, this text presents fundamental principles and practical suggestions for integrating education for sustainability into existing schoolwide systems and programs. The focus is on professional practices and pedagogical approaches. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability. N° de réf. du vendeur 9780415720342
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Educating for Sustainability
Edité par
Taylor & Francis Group, 2015
ISBN 10 : 0415720346
ISBN 13 : 9780415720342
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