9780415805889: Gender Inclusive Engineering Education
Couverture rigide
ISBN 10 : 0415805880 ISBN 13 : 9780415805889
Editeur : Routledge, 2010

Synopsis

Women continue to comprise a small minority of students in engineering education and subsequent employment. This book demonstrates the ways in which traditional engineering education has not attracted, supported or retained female students and identifies the issues needing to be addressed in changing engineering education to become more gender inclusive.

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À propos de l'auteur

Julie Mills is Associate Professor in the School of Natural and Built Environments at the University of South Australia.

Mary Ayre has recently retired from a Senior Lectureship in the Department of Science and Sport at the University of Glamorgan, UK.

Judith Gill is Associate Professor of Education at the University of South Australia.

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Éditeur
Routledge
Date d'édition
2010
Langue
anglais
ISBN 10 
0415805880
ISBN 13 
9780415805889
Reliure
Relié
Nombre de pages
210
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non disponible
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gpsr@libri.de
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