Assessing English Language Learners explains and illustrates the main ideas underlying assessment as an activity intimately linked to instruction and the basic principles for developing, using, selecting, and adapting assessment instruments and strategies to assess content knowledge in English language learners (ELLs).
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Guillermo Solano-Flores is Professor of Education at the Graduate School of Education, Stanford University, USA.
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Etat : New. Num Pages: 190 pages, 9 black & white tables, 31 black & white line drawings. BIC Classification: EBA. Category: (G) General (US: Trade); (U) Tertiary Education (US: College). Dimension: 229 x 152 x 13. Weight in Grams: 426. . 2016. 1st Edition. hardcover. . . . . N° de réf. du vendeur V9780415819282
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