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Using Statistics in Small-Scale Language Education Research - Couverture rigide
Livre 33 sur 89: ESL & Applied Linguistics Professional
Synopsis
This text for language education research methods and statistics courses provides detailed guidance and instruction on principles of designing, conducting, interpreting, reading, and evaluating statistical research done in classroom settings or with a small number of participants.
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À propos de l'auteur
Jean L. Turner is Professor, TESOL/TFL Program, Monterey Institute of International Studies, USA.
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Using statistics in small-scale language education research: focus on non-parametric data
Edité par
Routledge, 2014
ISBN 10 : 0415819938
ISBN 13 : 9780415819930
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Using Statistics in Small-Scale Language Education Research: Focus on Non-Parametric Data (ESL & Applied Linguistics Professional Series)
Edité par
Routledge 2014-03-12, 2014
ISBN 10 : 0415819938
ISBN 13 : 9780415819930
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Using Statistics in Small-Scale Language Education Research : Focus on Non-Parametric Data
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Turner, J: Using Statistics in Small-Scale Language Educatio
Edité par
Taylor & Francis, 2014
ISBN 10 : 0415819938
ISBN 13 : 9780415819930
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Gebunden. Etat : New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Jean L. Turner is Professor, TESOL/TFL Program, Monterey Institute of International Studies, USA.Assuming no familiarity with statistical methods, this text for language education research methods and statistics courses pr. N° de réf. du vendeur 594669495
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Using Statistics in Small-Scale Language Education Research : Focus on Non-Parametric Data
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Using Statistics in Small-Scale Language Education Research : Focus on Non-Parametric Data
Edité par
Taylor & Francis Ltd, 2014
ISBN 10 : 0415819938
ISBN 13 : 9780415819930
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Etat : Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Seiten: 348 | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | Assuming no familiarity with statistical methods, this text for language education research methods and statistics courses provides detailed guidance and instruction on principles of designing, conducting, interpreting, reading, and evaluating statistical research done in classroom settings or with a small number of participants. While three different types of statistics are addressed (descriptive, parametric, non-parametric) the emphasis is on non-parametric statistics because they are appropriate when the number of participants is small and the conditions for use of parametric statistics are not satisfied. The emphasis on non-parametric statistics is unique and complements the growing interest among second and foreign language educators in doing statistical research in classrooms. Designed to help students and other language education researchers to identify and use analyses that are appropriate for their studies, taking into account the number of participants and the shape of the data distribution, the text includes sample studies to illustrate the important points in each chapter and exercises to promote understanding of the concepts and the development of practical research skills. Mathematical operations are explained in detail, and step-by-step illustrations in the use of R (a very powerful, online, freeware program) to perform all calculations are provided.A Companion Website extends and enhances the text with PowerPoint presentations illustrating how to carry out calculations and use R; practice exercises with answer keys; data sets in Excel MS-DOS format; and quiz, midterm, and final problems with answer keys. N° de réf. du vendeur 24169586/2
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Using Statistics in Small-Scale Language Education Research: Focus on Non-Parametric Data
Edité par
Taylor & Francis Ltd, 2014
ISBN 10 : 0415819938
ISBN 13 : 9780415819930
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Using Statistics in Small-Scale Language Education Research
Edité par
Taylor & Francis Group, 2014
ISBN 10 : 0415819938
ISBN 13 : 9780415819930
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Using Statistics in Small-Scale Language Education Research
Edité par
Taylor & Francis Group, 2014
ISBN 10 : 0415819938
ISBN 13 : 9780415819930
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Using Statistics in Small-Scale Language Education Research
Edité par
Taylor and Francis, 2014
ISBN 10 : 0415819938
ISBN 13 : 9780415819930
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