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Reflective Teaching - Couverture souple
Livre 7 sur 8: Reflective Teaching and the Social Conditions of Schooling
Synopsis
The goal of this text is to help teachers explore and define their own positions with regard to key topics and issues related to the aims of education in a democratic society. It explains how reflection is integral to teachers' work and elaborates how various conceptions of reflective teaching differ from one another.
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À propos de l'auteur
Kenneth M. Zeichner is the Boeing Professor of Teacher Education and Director of Teacher Education at the University of Washington, USA.
Daniel P. Liston is Professor of Education in the Educational Foundations Policy and Practice and the Curriculum and Instruction - Research on Teaching and Teacher Education programs at the University of Colorado - Boulder, USA.
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Résultats de recherche pour Reflective Teaching
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Reflective Teaching : An Introduction
Edité par
Routledge, 2013
ISBN 10 : 0415826616
ISBN 13 : 9780415826617
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Etat : Good. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good. N° de réf. du vendeur 18985006-6
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Reflective Teaching An Introdu
Edité par
Routledge, 2013
ISBN 10 : 0415826616
ISBN 13 : 9780415826617
Ancien ou d'occasion
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Vendeur : World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, Etats-Unis
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Reflective Teaching (Reflective Teaching and the Social Conditions of Schooling Series)
Edité par
Routledge, 2013
ISBN 10 : 0415826616
ISBN 13 : 9780415826617
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Vendeur : Greenworld Books, Arlington, TX, Etats-Unis
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Reflective Teaching: An Introduction
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Routledge, 2013
ISBN 10 : 0415826616
ISBN 13 : 9780415826617
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Paperback
Vendeur : World of Books Inc, Montgomery, IL, Etats-Unis
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Paperback. Etat : Good. The goal of this text is to help teachers explore and define their own positions with regard to key topics and issues related to the aims of education in a democratic society. It explains how reflection is integral to teachers work and elaborates how various conceptions of reflective teaching differ from one another. N° de réf. du vendeur CIN0415826616G
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Reflective Teaching: An Introduction (Reflective Teaching and the Social Conditions of Schooling Series)
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Routledge, New York, New York, 2013
ISBN 10 : 0415826616
ISBN 13 : 9780415826617
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Trade Paperback. Etat : Very Good. 2nd Edition. text clean and unmarked. binding tight. covers have very light wear. edges of pages have very light wear. N° de réf. du vendeur 5029228
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Reflective Teaching: An Introduction (Reflective Teaching and the Social Conditions of Schooling Series)
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Routledge, New York, New York, 2013
ISBN 10 : 0415826616
ISBN 13 : 9780415826617
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Vendeur : Smith Family Bookstore Downtown, Eugene, OR, Etats-Unis
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Trade Paperback. Etat : Good. 2nd Edition. text has light underlining, margin marks and a very small amount of highlighting. binding tight. covers have very light wear. edges of pages have very light wear. N° de réf. du vendeur 5038047
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Reflective Teaching (Reflective Teaching and the Social Conditions of Schooling Series)
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Routledge, 2013
ISBN 10 : 0415826616
ISBN 13 : 9780415826617
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Reflective Teaching : An Introduction
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Routledge, 2013
ISBN 10 : 0415826616
ISBN 13 : 9780415826617
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Reflective Teaching (Reflective Teaching and the Social Conditions of Schooling Series)
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