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Exploring Race in Predominantly White Classrooms - Couverture souple
Livre 1 sur 54: Critical Social Thought
Synopsis
This edited collection brings together an interdisiplinary group of scholars of color to critically examine what it is like to explore race in predominantly white classrooms.
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À propos de l'auteur
George Yancy is Professor of Philosophy at Duquesne University.
Maria del Guadalupe Davidson is Assistant Professor of Business Communication and Co-Director of the Center for Social Justice at the University of Oklahoma.
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Résultats de recherche pour Exploring Race in Predominantly White Classrooms
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Exploring Race in Predominantly White Classrooms: Scholars of Color Reflect (Critical Social Thought)
Edité par
Routledge (edition 1), 2014
ISBN 10 : 0415836697
ISBN 13 : 9780415836692
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Exploring Race in Predominantly White Classrooms : Scholars of Color Reflect
Edité par
Taylor & Francis Group, 2014
ISBN 10 : 0415836697
ISBN 13 : 9780415836692
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Edition originale
Vendeur : Better World Books, Mishawaka, IN, Etats-Unis
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Exploring Race in Predominantly White Classrooms: Scholars of Color Reflect (Critical Social Thought)
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Routledge, 2014
ISBN 10 : 0415836697
ISBN 13 : 9780415836692
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paperback
Vendeur : WeBuyBooks, Rossendale, LANCS, Royaume-Uni
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Exploring Race in Predominantly White Classrooms (Critical Social Thought)
Edité par
Routledge, 2014
ISBN 10 : 0415836697
ISBN 13 : 9780415836692
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Etat : Good. Your purchase helps support Sri Lankan Children's Charity 'The Rainbow Centre'. Ex-library, so some stamps and wear, but in good overall condition. Our donations to The Rainbow Centre have helped provide an education and a safe haven to hundreds of children who live in appalling conditions. N° de réf. du vendeur Z1-F-067-00868
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Exploring Race in Predominantly White Classrooms : Scholars of Color Reflect
Edité par
Routledge, 2014
ISBN 10 : 0415836697
ISBN 13 : 9780415836692
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Exploring Race in Predominantly White Classrooms: Scholars of Color Reflect
Edité par
Taylor & Francis Ltd, 2014
ISBN 10 : 0415836697
ISBN 13 : 9780415836692
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Paperback / softback. Etat : New. This item is printed on demand. New copy - Usually dispatched within 5-9 working days. N° de réf. du vendeur C9780415836692
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Exploring Race in Predominantly White Classrooms : Scholars of Color Reflect
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Exploring Race in Predominantly White Classrooms
Edité par
Taylor & Francis Group, 2014
ISBN 10 : 0415836697
ISBN 13 : 9780415836692
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Exploring Race in Predominantly White Classrooms: Scholars of Color Reflect (Critical Social Thought)
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Exploring Race in Predominantly White Classrooms (Critical Social Thought)
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