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Synopsis
Assessing Historical Thinking and Understanding advocates for a fundamental change in how educators think about making sense of learners' developing cognition and understanding in history.
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À propos de l'auteur
Bruce VanSledright is Professor of History and Social Studies Education at the University of North Carolina, Charlotte, USA.
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Assessing Historical Thinking and Understanding
Edité par
Routledge, 2013
ISBN 10 : 0415836980
ISBN 13 : 9780415836982
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Assessing Historical Thinking and Understanding: Innovative Designs for New Standards
Edité par
Routledge, 2013
ISBN 10 : 0415836980
ISBN 13 : 9780415836982
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Assessing Historical Thinking and Understanding: Innovative Designs for New Standards
Edité par
Routledge, 2013
ISBN 10 : 0415836980
ISBN 13 : 9780415836982
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Paperback
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Assessing Historical Thinking and Understanding
Edité par
Routledge, 2013
ISBN 10 : 0415836980
ISBN 13 : 9780415836982
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Assessing Historical Thinking and Understanding : Innovative Designs for New Standards
Edité par
Taylor & Francis Group, 2013
ISBN 10 : 0415836980
ISBN 13 : 9780415836982
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Assessing Historical Thinking and Understanding : Innovative Designs for New Standards
Edité par
Routledge, 2013
ISBN 10 : 0415836980
ISBN 13 : 9780415836982
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Assessing Historical Thinking and Understanding
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Assessing Historical Thinking and Understanding : Innovative Designs for New Standards
Vendeur : GreatBookPrices, Columbia, MD, Etats-Unis
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Assessing Historical Thinking and Understanding
Edité par
Taylor & Francis Group, 2013
ISBN 10 : 0415836980
ISBN 13 : 9780415836982
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Assessing Historical Thinking and Understanding : Innovative Designs for New Standards
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