Synopsis
Informed by the most recent research and anchored to the realities of teachers' lives in classrooms, this book focuses on the tacit dimensions of mathematics knowledge that precede and enable their competencies with formal mathematic and make it more available for teaching.
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À propos de l'auteur
Brent Davis is Professor and Distinguished Research Chair in Mathematics Education at the University of Calgary, Canada.
Moshe Renert is a noted mathematics educator in Western Canada with extensive teaching experience at secondary and post-secondary levels
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Math Teachers Know : Profound Understanding of Emergent Mathematics
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Math Teachers Know : Profound Understanding of Emergent Mathematics
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Routledge, 2013
ISBN 10 : 0415858445
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The Math Teachers Know: Profound Understanding of Emergent Mathematics
Edité par
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Math Teachers Know : Profound Understanding of Emergent Mathematics
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